美国小学教学内容Meiguo xiaoxue jiaoxue neirong

美国没有全国统一的教学大纲，各州各地各校的教学内容也不尽相同。美国小学通常设英语、算术、理科、社会科、保健、体育、美术、音乐等学科。但在教学过程中，常常将各科中具有密切联系的部分综合起来进行混合教学。社会科的内容通常包括历史、地理、社会政治、经济、文化、生活常识等内容。在讲授这些内容时，理科、英语、美术等课中的相关内容也被作为教学材料编入教学环节，如为使儿童了解飞机场、消防队、自来水厂、超级市场，就组织儿童到这些地方参观旅行。在参观前要组织儿童阅读材料，在参观后则要求儿童写出观感，画出自己所见到的东西。这样既使儿童完成了社会科的学习任务，又培养了他们的英文阅读和写作能力，从而完成英语课的教学任务，同时也进行了美术教学。再如，在使学生了解自然资源时，还结合理科中的能源等方面的知识，使各科的教学内容达到综合的统一。美国小学的理科，要求儿童获得关于植物、动物、气候、磁学、电学、化学、天文等科学的浅近知识和日常生活中的自然事物。保健和体育课给小学讲授卫生保健常识及生理方面的知识，训练儿童在田径、球类、体操、舞蹈等方面的技能技巧和素质。算术课以日常生活的实际问题为核心，使儿童在活动中掌握数概念，在小学高年级，教授分数、小数和简易百分比，有的小学还讲授简易代数，并进行归纳、演绎等思维训练。英语课注重读、写、听、讲、拼写等技能的培养，使儿童获得与人交往的能力。这些能力的培养常通过儿童自己编故事、写诗歌、演话剧、创作歌词等具体活动进行。