精神产品的社会效益

精神产品教育人民群众，使人们在知识水平、思想认识上获得教益的效果。是和精神产品经济效益相对的一个概念。在评价精神产品的经济效益和社会效益优劣时，要把社会效益放在第一位。在考察精神产品的商品属性时，不可忽视它作为精神生产的更为本质的社会意识形态属性。它作为商品，只是精神产品的物质载体，并不能决定精神产品本身的社会效果。一部优秀作品和一部用纸量相当的低劣之作，在印刷中的劳动消耗一样，出售的价格大体上也一样，但二者作为精神产品的价值却有着天壤之别。精神产品以其思想内容和审美价值满足人们的精神需要，发挥启迪、熏陶的作用，这不取决于物质载体，而取决于它的思想内涵和美学价值，这是精神产品占第一位的社会效益。精神产品的社会效益，是由科学专家和艺术家等精神产品生产者付出艰辛的脑力劳动创造的，凝聚着他们长期的生活体验和研究功力，是思想、感情和艺术积累的结晶。这种劳动价值，很难用社会必要劳动时间来计算，更无法用货币来体现。从微观上看，精神产品的社会效益是指作品思想性与艺术价值对受众的影响。从宏观上看，社会效益包括思想政治教育、伦理道德教化、美化生活和增长知识的用途，表现为对人的教育功能，对发展科学技术的促进功能，对经济发展的推动功能，对政治斗争的鼓舞功能，对提高道德修养和加强法制建设的约束功能，对艺术鉴赏的感染功能等等。可见，精神产品的社会效益的重大意义远远超过经济效益。当然，也不应当排斥精神产品的经济效益，应当反对的只是片面追求经济效益。作为进入流通领域的精神产品的商品形态，应该也可能赢利，以便为维持自身的发展和扩大再生产提供资金，从而为人民生产出更多更好的物化精神产品和信息产品。精神产品的经济效益与社会效益存在着“一致”又“不一致”的辩证关系，把二者截然对立起来，或者认为在任何情况下二者都完全一致，都是片面的、形而上学的观点。思想性和艺术性结合得比较好的作品，就会受到广大人民群众的欢迎和喜爱，体现出社会效益和经济效益的一致性。