物质环境wuzhi huanjing

指对幼儿进行科学启蒙教育中周围环境里的物质材料、现象和设施等的状况，包括整个的自然环境和人为创设的环境设施，如各种自然现象和物体以及专门采集的物品和使用的器具等。物质环境是实施幼儿科学启蒙教育的基本保证，是幼儿进行科学探索活动的直接对象和手段。幼儿通过与周围环境中的事物或现象的直接接触和感知，可以从中获得直接的感性经验，丰富他们对周围世界的了解。利用所提供的物质环境，幼儿可以比较容易地在对各种事物或现象的观察和探索中逐步积累有关自然界的知识。在幼儿科学启蒙教育中，应该尽量为幼儿提供和创设良好的和多种多样的物质环境，让幼儿有比较多的机会直接观察自然界的变化和发展，利用天然的自然景物和人为收集挑选的物品帮助幼儿认识世界，促进他们的健康成长。