爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎

勿：不。爱护他，能不锻炼他吃苦耐劳的品质吗？忠于他，能不教诲他勤学上进吗？《论语·宪问》：“子曰：‘爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？’”
【例】正是因为真诚地关爱他，所以才有意识地让他到社会上去闯，去接受劳苦锻炼；也正是因为关爱他太真诚，所以才苦口婆心、喋喋不休地教诲他。这个道理，用句文绉绉的话说就是：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”(问优蓬《爱之愈深，教之愈切》)
简作〔爱之能勿劳乎〕
【例】只是有见于“爱之能勿劳乎”和那“玉不琢，不成器”的这两句话，不肯骄纵了他。(《儿女英雄传》)

爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎

劳： 劳作。诲： 教诲。爱他，能不教他劳作吗？忠于他，能不给他教诲吗？指真正的爱和忠，就是让对方知晓人生的艰辛、自己的不足，不断进步提高。语出《论语·宪问》：“子曰：‘爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？’”[例] ～？何也？劳者抚人以恩，为上之道也；诲者教人以善，为师之道也。(宋·陈渊《杂说十三段》)｜“～？”忠与爱，当如此乃可。世间只两事，知与行而已。诲之，使知劳之，使行其忠，爱无穷焉。(元·许衡《鲁斋遗书·语录下》)｜“～？”这句话有关于教育，也有关于个人修养。真爱一个人，如爱自己的孩子，不能溺爱，太宠爱了就害了他。(南怀瑾《论语别裁·爱里生害》)
减作❶〖忠焉，能勿诲乎〗 汉·蔡邕《朱公叔谥议》：“孔子曰‘进思尽忠’，又曰‘臣事君以忠’，奉上之忠也。曰：‘为人谋而不忠乎？’又曰：‘～？’谋诲之忠也。”
❷〖爱之，能勿劳乎〗 宋·陈著《答俞叔可运干生日》：“老夫无能为也，徒登希有之年。～，乃辱过谦之誉。”
❸〖爱之能勿劳乎尔〗 清高宗《摘尖》诗：“尖去条抽始畅然，趋晴避雨摘炎天。～，万事由来一理诠。”
倒作〖忠焉，能勿诲乎？爱之，能勿劳乎〗 汉·桓宽《盐铁论·授时》：“大夫曰：‘县官之于百姓，若慈父之于子也。～？故春亲耕以劝农，赈贷以澹不足，通滀水，出轻系，使民务时也。’”