灌输教育的艺术

 指在教师的主导作用下，调动学生学习的积极性，有领导、有组织、有系统地对学生进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育，从根本上提高他们的思想觉悟的一种艺术。它的特点是用马克思主义的道理教育人，使人心悦诚服，指导行动。灌输教育在学校思想政治教育中是一种最普遍最常见的形式。它对从根本上提高学生的思想政治觉悟，增强学生明辩是非的能力，逐步形成科学的世界观和人生观将起主要的影响作用，在他们的生活中起到支配作用，便能引导他们的思想沿着正确轨道前进。在改革开放，建立社会主义市场经济的形势下，它对确保马克思主义的纯洁性和主导地位也起着重要作用。
 运用灌输教育艺术必须注意：①正确理解灌输的含义：一是教师利用课堂和各种舆论工具向学生传授马克思主义理论，即他灌；二是学生自己通过各种渠道自学马克思主义理论，即自灌。这灌绝不是满堂灌，填鸭式的强行灌输，而是遵循认识规律，从学生的实际出发，运用科学方法进行灌输。②坚持理论联系实际的原则，讲清理论，以理服人。这必须从学生的思想认识、理论水平的实际出发，确定内容，做到针对性强，有的放矢；其内容要讲清，说理充足，含义准确，实质讲透，使人心悦诚服，入耳入脑。③形式要多样化。要依据学生的年龄、知识、兴趣、爱好和教育内容要求等的不同而采用不同的形式。可以是渐进式或分合式的灌输说理；也可以是叙事式或情感式的灌输说理。其说理不管是何种形式，都要力求讲解生动，有启发性，能激发学生兴趣，避免枯燥的长篇说教。