游戏的元交际理论youxi de yuan jiaoji lilun

是贝特森运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏，试图揭示游戏的意义与信息交流过程的实质而提出的游戏理论。他认为，人类的交际不仅有意义明确的言语交际，而且有意义含蓄的交际，即元交际。元交际依赖于交际双方对于隐喻的信息的辨识和理解，其对象就是隐喻的信息。只有当参与者能够带着隐喻的信息的信号进行元交际，游戏才能发生。因而，游戏是信息的交流和操作的过程，以元交际为其特征。他还认为，把游戏看作一种元交际有重要的意义。首先，元交际是人类言语交际的基础，人类任何言语交际都包含元交际的成分。在交际的进化过程中，先有元交际，后有人类的言语交际。游戏是元交际的起源之一，因而在交际的进化发展过程中曾起过重要作用。第二，游戏对人类的意识演化过程也起过重要作用。元交际特征不仅存在于游戏，而且也广泛存在于人类的社会文化之中。“游戏是一种途径，通过这种途径，我们习得了什么东西不是什么，掌握了‘非’某物的多层次的概念系统”。游戏是一种学习，但儿童在游戏中不是孤立地一个事物一个事物地学习，而是在事物的关系与联系中，学会区分与概括。贝特森的游戏的元交际理论，打破了传统的观念——游戏是发展其他重要的有价值的品质和技能的工具或手段，而认为游戏本身就是有价值的。游戏不仅促进文明的进化，而且本身就是进入人类的文化和表征世界的途径和必需的技能。这一理论，开阔了人们游戏研究的新视野。