深水教学法Shenshui jiaoxuefa

又可称“浮漂教学法”，指在水深超过学生胸部以上的水域中利用浮漂进行教学的方法。在深水教学环境中，熟悉水性中的水中行走、浮体、滑行等练习均无法让学生独立完成，在一名教师多名学生的情况下无法进行集体教学练习。利用浮漂帮助教学，可消除学生怕水心理，可帮助学生浮起以利掌握动作，可保证学生安全，可组织学生做集体练习，加快教学进度。
教学顺序和方法要求
❶熟悉水性中的呼吸和陆上蛙泳腿部动作模仿：呼吸采用身体立于水中手扶池边做练习，要求达到基本掌握连续呼吸方法。蛙泳腿先坐地上学习蹬夹腿，然后俯卧池边做蹬夹腿，要求达到腿部动作方法和节奏基本正确。该练习后期应加上与呼吸的配合，方法是低头吐气时收、翻、蹬夹腿，抬头吸气时腿伸直。
❷水中蛙泳腿：第一步，戴上浮漂（将浮漂系于后腰部），俯卧水中，手扶池边做原地蹬夹腿，要求肩臂充分伸直，动作正确后，加上呼吸与之配合。第二步，腰部戴浮漂，手扶打水板做水中游动蛙泳蹬夹腿练习，扶板时应轻扶，不压板，并应配合呼吸进行练习。待基本能连续游后，可脱漂做扶板蹬夹腿练习。
❸学习蛙泳划臂动作：陆上做模仿后，水中戴浮漂做1或2次蹬夹腿加1次呼吸划臂的练习，可先做划臂呼吸时腿不动，做腿部动作时手臂伸直不动的分解练习，慢慢向蛙泳完整配合过渡，待基本能游起来后脱掉浮漂进行练习。
❹学习蛙泳完整配合：先陆上模仿，再水中戴漂练习，过渡到脱漂练习。