标记

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标记，标志

 【同】 都可用作名词；都可以指表明事物的某种特征的记号；都常充当“是”、“有(没有)”、“成了”、“作为”等动词的宾语。用“标记”的地方一般都能换用“标志”,例如：“口袋上有他很熟悉的鸟的标记(标志),这是海军袖章的标记(标志)”。
【异】 “标记”指可供识别的记号；适用范围较窄，只能用于具体事物。只能作名词。[例]郭志刚、章无忌《孙犁传》:“走在队伍中间的人，说不清队伍有多长，在黑夜里，他们只认准前边同伴绑在背包后面的白色～和十字路口的白色路标。”“标志”指的是代表某种事物的符号或表明某种特征的事物；适用范围较广，可以用于具体事物和抽象事物。此外，“标志”还可作动词，有表明某种特征的意思，例如：“中国共产党的成立标志着中国已经进入新民主主义革命时期”;“标记”没有这个意义和用法。[例]参加人民代表大会的代表对政府工作报告展开热烈讨论，提出许多批评意见和良好建议，这是人民当家做主，成为国家主人的～。

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标记；标志biāojì biāozhì

【同】 都可用作名词；都可以指表明事物的某种特征的记号；都常充当“是”、“有（没有）”、“成了”、“作为”等动词的宾语。用“标记”的地方一般都能换用“标志”，例如：“口袋上有他很熟悉的鸟的标记（标志），这是海军袖章的标记（标志）”。
【异】 “标记”指可供识别的记号；适用范围较窄，只能用于具体事物。只能作名词。[例]郭志刚、章无忌《孙犁传》：“走在队伍中间的人，说不清队伍有多长，在黑夜里，他们只认准前边同伴绑在背包后面的白色～和十字路口的白色路标。”“标志”指的是代表某种事物的符号或表明某种特征的事物；适用范围较广，可以用于具体事物和抽象事物。此外，“标志”还可作动词，有表明某种特征的意思，例如：“中国共产党的成立标志着中国已经进入新民主主义革命时期”；“标记”没有这个意义和用法。[例]参加人民代表大会的代表对政府工作报告展开热烈讨论，提出许多批评意见和良好建议，这是人民当家做主，成为国家主人的～。

标记biāojì

标志；记号
　△ 防伪～。
【同】标志

标记biāojì

〈名〉用做识别的标志：印有标记｜标记明显。
【同义】标志。
【辨析】“标记”和“标志”：“标记”一般只用于具体事物，“标志”则既可用于具体事物，又可用于抽象事物。

标记

区别特征理论的概念之一。指处于有无对立的两个成分中，一方所独有的特征，也是可以把两个成分区分开来的唯一特征。如普通话中处于有无对立的[p]与[p‘]，送气是[p‘)R200606315.0024.34.7= (‘)R200606315.0024.35.8=(‘)R200606315.0024.38.18= (‘)R200606315.0024.39.2= (‘)R200606315.0024.81.20= (☒)R200606315.0024.82.17= （儿）R200606315.0024.9.15= (\\CRFDPIC\\R200606315\\R200606315.0024.9.15.bmp]所独有的特征，也是可以把[p]与[p‘]区分开来的唯一特征，所以送气是标记。同理，在[i]与[y]的对立中，圆唇是标记。

标记

（同）标志 记号

标记biāo jì

标志；记号。1899年11月16日《中法广州湾租界条约 》第四款：“在租界之内，法国可筑炮台，驻扎兵丁，并设保护武备各法。又在各岛及沿岸，法国应起造灯塔，设立标记、浮桩等，以便行船，并总设整齐各善事，以利来往行船，以资保护。”1906年虞和寅编辑《博物学教科书·例言》：“本书所作种种标记，俱有深意。凡新出之学语，皆异其字体。”1909年定朴《东游日记》：“无违法律作工勤肯者，给与奖章(以白布一方，钉于左袖上，有标记)。”

标记

指用以区分语言中两项对立关系的语言特征。布拉格语言学派认为： 在语言中存在着许多类对立关系，其中最重要的是正负对立。在这种对立中，一方有某一区别特征，另一方则没有，成为有无对立，具有特征的一方为有标记项，而对方则称为无标记项。如语法学中的单数和复数、单数是无标记的，而复数是有标记的，单数无需加标记，而复数则都有标记 (如英语中boy （男孩）—boys（男孩们），复数加了标记“S”，汉语中我—— 我们，复数加了标记“们”)。再如语义学中的大和小，长和短，高和低及语音学中的清音和浊音，都是对立的语言特征。在语言中，一般规律是无标记项的使用频率高于有标记项的。近年来，语言学家又赋予标记新的含义，把符合普遍规律的现象称为无标记现象，而不合规律的例外现象则称为有标记现象。

标志

标(标识；标记；指～) 记(记认；道记；暗～) 识 帜 旗 物(～色) 幖 准则 揭櫫 表揭号名 徽记 徽识
记号，标志：号(～衣；牌～；信～；暗～) 表识 表帜 标帜
标志和符号：标号
代表某个集会的标志：会标 会徽
表示某个集体的标志：徽(校～)
军队的标志：军徽
代表商品的标志：商标
冒牌商标：戤牌
黄颜色的标志：黄章
交通的标志：路标 路碑 陆标
分界的标志：界标
贵官的标志：贵职
古时诗文中常用以为州郡长官之标志：隼旗 隼旟
国家的标志：国徽
显示国家形象的标志：邦表
革命的标志：红旗
历史进程中可作为阶段的标志：里程碑
树立的标志：檦
特别的标志：特征
不同的标志：异表
(表明特征的记号：标志)

另见：标志物

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做记号

做记号，加标记：记识
做标记：标记
　标记里程：记里
　封缄标记：封缄
　写上标记：题识
画圈做记号：圈(圈点；加圈)
　评论圈点：评点
打上印记：盖　戳(～日期)　捺　打印
　盖上印章：钤(钤印；钤盖)　用印　盖章　盖印　盖戳　盖图章
做出记号或写出文字使人知道：标明　标记　标识
　揭示，标明：标举

另见：写上　标志　编次　记号　编码

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记号

号(符号；问～；牌～；加～) 章（章表） 识（表识） 标记 表帜色认
标木，标记：表
编定的号数：编号
人或物的编号：号头
部队的编号：番号
刻写的标记：镌识
不易磨灭的标记：烙印（火烙印）
秘密的记号：暗记 暗号
(为引起注意，帮助识别、记忆而做的标志：记号)

标记label

是指以放射性核素示踪技术制备示踪剂时，使某一化合物的原子被放射性同位素取代。

标记

marking out;subject analysis and indexing

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标记

mark

标记

sign;mark;symbol;imprint
他在世界历史上留下了他的～。He stamped his mark on world history./这种工作方法带有传统思想的一切～。This working method has all the hallmarks of traditional thinking./留下～leave an imprint on

标记labeling

某一个儿童被认定是某一类特殊儿童后所给予的类名。后演变成特殊教育中一个颇有争议的“标记”问题，即标记的不良副作用问题。例如“低能”或“残疾”的标记，一方面影响教师对学生的态度，降低教师的期望；另一方面也会影响儿童自身的自我观念和情绪适应。标记与分类相关联，标记问题便导致要不要对特殊儿童进行分类的问题。许多学者强调在分类与安置特殊儿童的过程中，应尽量减少标记的不良影响。