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联想测验的环节之一。对被试前两个阶段中表现的某些方面的详细情节或能力进一步探究,以达到更加明确了解被试的目的。如在进行罗夏墨迹测验过程中,被试对刺激的反应可以分为自由联想、询问决定反应因素和极限试探阶段。主试在最后的极限试探阶段,往往采用结构化的直接提问的方式,使那些在前阶段回答含糊的被试能给出充分的信息。前两个阶段记录越丰富,该阶段的必要性越小。
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