智力差异zhili chayi

由于每个人所具有的遗传素质、所处的环境、所接受的教育不同，智力发展也存在个体差异。智力差异主要表现在两个方面：
❶发展水平的差异。智力有高低之分， 从总体上看呈常态分布，智力的高度发展以智力超常或天才，智力发展低于一般人的水平叫智力低下或智力落后， 中间分成不同的层次水平；
❷结构的差异。智力有各种各样的成分，它们可以按不同的方式结合起来。例如， 有人长于想象，有人长于记忆，有人长于思维。若从男女两性间的差异来考察智力，男性智力分布比女性广，即女性主要集中在常态分布的平均数周围， 而男性在常态分布两端的人数较多。男性长于抽象思维， 女性长于形象思维。

智力差异

泛指不同个体在注意、记忆、观察、分析、想象、思维等认识能力方面的高低之分和不同特点。造成智力差异的因素是多方面的，与环境、遗传、教育、文化背景、营养等有关。概括起来有三种见解：(1) 遗传决定论，英国心理学家艾森克认为天才的60—70%由基因决定，30%由环境决定。他的意见受到许多人批评。(2) 环境决定论。个体的智力差异由后天的环境教育决定。以“狼孩”和一些动物实验说明，丰富的环境不仅有利于智力发展，而且能改变其生理结构特点。(3) 遗传与环境相互作用论。人体科学等研究成果说明，在没有共同参照系的情况下，不能以单因果论去说明遗传和环境谁起决定作用。因为遗传基因本身就是一种不断受环境因素影响而变化的物质。皮亚杰的认知发展理论就是“遗传与环境相互作用”的理论。在基因所赋予的智力发展的上限与下限之间的发展程度，主要受后天的教育、人所处的环境和人同环境的相互接触、交往的频率和深度来决定。智力差异的具体表现是： 注意力方面，有的集中，有的分散； 有的短暂，有的稳定； 有的注意目标明确，有的则模糊。在记忆力方面，有的强有的弱； 有的善于听觉记忆，有的善于视觉记忆； 有的运动记忆力强。想象力方面，有广阔与狭窄、丰富与单调之分。智力差异也包括性别之间的智力水平和特点的不同。总体上无明显差别，在专门因素上差异明显。如女性的触觉敏感，感知能力强，颜色知觉，声音知觉能力优于男性； 男性空间知觉、逻辑思维能力强。有学者在调查中发现，女性智力相对均衡，男性中高智商者与低智商者差距较大。