教育之道|误区|家庭教育的误区

教育之道·误区·家庭教育的误区

《中国教育报》1998年1月10日刊登姚寿安的文章，指出了家庭教育的误区。

误区之一：孩子中心论。人们把孩子提高到根本不该有的特殊地位。从饭菜安排到居室布置，从户外活动到走亲访友，从开支计划到起居作息，所有的算盘都为孩子打，所有的意愿都围孩子转，一切以他们的喜好为出发点。

误区之二：家庭“民主”化。有些家长总认为，现在只有一个孩子，家庭条件也可以，谁忍心去委屈他？因而，对孩子的意见过于迁就，对孩子的要求百依百顺，还美其名曰“家庭民主”。

误区之三：家务代劳论。学生课业负担重，家长们看到孩子读书辛苦，心疼孩子，就把一切家务揽在自己身上。有的家长将孩子起床后洗漱的水打好，连牙膏都挤到牙刷上。

误区之四：挫折不利论。现代父母过分相信挫折会造成压力和失去自尊。他们认为，孩子如受挫折，就会感到压抑，容易使孩子懦弱自卑，将来会在社会上吃亏，努力“保护”孩子免受这种“折磨”，甚至为子女护短、护错、护丑、护“利”。

走出家庭教育的误区，给孩子一片蔚蓝的天空、一些动手的机会、一点人间的苦涩吧！请记住，“抱在怀中的孩子永远长不大”!