成为 成为成(~水;~灰;~套;~风;变成) 就 为(变为;夷~平地) 成为某种形状:形成 成为一整套:成套 成套而全面:整本大套 某种习惯形成的时间久了,便成为一种偏好:积习成癖 成为有用的人:成才 成材 成器 成人成就 成为某方面的专家:成家(成名~) 成为人才:成龙(望子~) 称颂他人子孙个个成材:兰馨桂馥 逐渐使根基深厚以成大器:积厚成器 久经磨炼而成才:琢玉成器 经过长期磨炼而成为人才:久炼成钢 使坏人变为好人:化鸱为凤 化莠为良 变恶人为善人:化枭为良 改变人恶的本性,使之由恶变善:化性起伪 凡是有特长的人都可以成为自己的老师:教无常师 发生矛盾,经过交手较量之后彼此成为意气相投的朋友:打成相识 成为名人和专家:成名成家 培养、造就成为德才兼备的人:成德达才成德达材 多次遭受挫折,积累了经验,最终成了处理某类事务的行家:九折成医 平常人成了世间的英雄:布衣雄世 编入户籍,定居成为居民:著土傅籍 箸土傅籍 在某一方面经历丰富,从外行变内行:久病成医 成为知己:知心换面 成为仙人:成仙 登仙 羽化 成为一对:丽(~马一圉) 俪 成双 成对 捉对 叠双 相偶 畴偶 并偶 女子因偶然原因而不幸成为娼妓:误落风尘 误落平康 成为定局:落定 已经成为:已成 既成(~事实) 学会某种技艺有好处,不会成为自己的负担:艺不压身 错误长期沿袭,久而久之成了社会普遍认可的东西:久讹成俗
另见:变化 变动 发展 局面 ☚ 成为 形成 ☛ 教无常师jiào wú cháng shī接受教育没有固定不变的老师。 教无常师jiàowúchángshī〔主谓〕 接受教育,没有固定的老师。凡是有德能的人,都可以被敬为老师,向其学习。晋·潘岳《归田赋》:“~,道在则是。” △ 多用于写能者为师方面。 【近义】能者为师 学无常师 〖反义〗师心自用 教无常师;学不躐等 教无常师;学不躐等jiào wú cháng shī;xué bù liè děng【上】教:教育。常:固定。接受教育,学习知识,不一定非有固定的老师。意谓凡有长处者,均可成为你的老师。《教育理论与实践》:“知识增长和扩展的无限性,决定了‘学无止境,教无常师’。” 【下】躐等:不按原有序列,逾越等级。学习不能超越次序,而应循序渐进,基础方能扎实。《礼记· 学记》:“幼者听而不问,学不躐等。” 【综】接受教育,不必有固定的老师,凡学有所长者,皆可为师;学习知识则不能逾越次序,而应由浅入深,循序渐进。 【例】教育是一门科学,“教无常师,学不躐等”是前人经验的总结,这些言简意赅的话告诉我们:求师不必固守一人,读书须得循序渐进,这样才能学得更多的知识。 ☚ 发蒙启滞;授业解惑 经师易遇;人师难遭 ☛ 教无常师jiào wú cháng shī教:受教育。常:固定。即接受教育,学习知识,没有固定的老师。其意为凡有专长者,都值得学习。 |