推原

见“推源”。

推原

探究事物缘由以发展文情或收束全文的一种写作技法。唐彪《读书作文谱》：“推原者或从后面而推原其来历，或因行事而推原其用心，或因疑似而推原其所以。”这种方法，可以用在文章的中间部分，也可以用在文章的结尾部分。用于文章中间部分的，往往以补笔的方式，议论的口气阐明事物的来历、用心、原委，使作品所截取的生活片断或所阐发的事理完满充实，达到从点到面，从不全到全，从个别到一般的写作目的。用于结尾部分的便是一种结尾方法，称“结末推原法”，参见该条。

推原

亦叫“推因”。即推求词语源头，阐明事物命名原由。每个词语都有其产生的源头，但由于语言先于文字以若干万年计，文字产生仅五千年左右，因此通过文字来探求早期词语命名原因，已不可能。但早期词语产生后，逐渐孳生出新的词，形成同源词，可以根据“义存乎声”“音近义通”等原理推求后起词语之源。
从训诂角度来看，推求语源有四方面实际意义：
❶可以更加具体确切地知道词语所指事物的特征。如《尔雅·释天》：“冬猎为狩。”《风俗通义· 山泽》：“狩者，守也。”“守”有围攻义，故冬猎曰“狩”，取义于围攻。
❷可以辨别同义词之间的细微差别。如“莞”与“蒲”都是水草，可编织草席，但又不同。《说文解字·艸部》段玉裁注：“莞之言管也，凡茎中空者曰管。”“莞”草茎中空，所织之席不能折叠。“蒲”之言伏，柔韧可伏，所织之席可折叠，古代叫“蒲平”。
❸可以掌握词义引申流转规律。如刘熙《释名·释形体》：“心，纤也，言纤微无物不贯也。”阮元申说：“盖纤细而锐者，皆可名‘心’。”据其语源义，可知“心”之为词又可指树木之尖刺。
❹可以订正训诂之误。如《尔雅·释鸟》：“鹰隼丑，其飞也翚。”《郭注》：“鼓翅翚翚然疾。”沈兼士认为“翚”之语源为“回”，即回旋义，而不是疾飞，订正了《郭注》之误。
探求语源，最重要的是因声求义，不拘字形。着眼点在于词语命名立意之义，而非词的所指义。比较互证是推原的有效方法。

推原

因声训的一个重要作用是推求语源，即阐明事物得名的由来，故有人又称声训为推原。

推究

格　原(～其理)
推究道理：究理
　推究事物的道理：格物
推究祸患产生的原因：推原祸始　推原祸本
推究其本心：原心(略迹～)
当面推究：面究
考察推究：察究
猜想推究：测究
讽诵推究：讽绎
熟诵推究：绎
慎重推究：慎测
仔细推究：谛绎
　详细推究：详味
从根本上推究：推原
深入推究：宣究　深劾
彻底推究：根磨
　彻底推究本源：极本穷源
(探索和检查原因、道理等：推究)

推原tuī yuán

推究。《温热经纬·卷一》：“淦按：云得之者，推原受病之始，分清证因也。”