控制的精神手段
精神手段是运用理想、道德、信仰等精神规范和精神力量来约束、调整人们思想行为的控制手段。就其作用形式而言，属思想教育范畴； 就其作用机制和特点而言，它属非强制性的软约束手段。在领导控制过程中，它具有十分重要意义，在精神和物质关系中，物质虽具决定性，但二者在一定条件下可相互转化，精神对物质有巨大的能动作用。理想、道德、真理一旦为人们所接受，就会变成巨大的物质力量。精神力量对人们行为所起支配和控制作用，是任何物质力量不能比拟的。精神或思想是人们行动的先导，人们行为的一切动力，只有通过头脑，才能转变为愿望和动机。要控制人的行动，需要运用精神规范控制其思想或精神。正确运用精神手段，实现对人们思想和行为的有效控制，需要坚持以下原则。
(1)坚持灌输和疏导相结合。灌输是系统地向人们进行马列主义、毛泽东思想以及党的各项方针政策教育的基本方式，是使人们树立共产主义世界观不可缺少的环节。但是人做为具有能动性的主体，对灌输理论的接受，是主动选择的。如果人们的思想基础与所灌输的世界观相去甚远，人们便难以接受。所以，在灌输的同时，还要进行疏导工作。疏导人们头脑里影响接受先进世界观的障碍，为接受科学的世界观开通道路。
(2)坚持理想教育与现实利益的结合。理想教育的目的是帮助人们树立正确的世界观和人生观。为使理想教育富有成效，必须与人们的现实利益结合。否则，理想教育可能成为缺乏说服力和吸引力的理论空谈。人们评价和断定一种制度的优劣以及能否愿意接受，不仅取决于对这种制度的宣传和教育，而且很大程度上取决于这种制度在实践中是否以及在多大程度上代表和满足人们的现实利益。能够代表并满足人们现实利益的制度，自然会被人们接受。
(3)坚持精神手段与物质手段结合。根据动力原理，人们的行为动力一方面来自物质动力，一方面来自精神动力。精神手段与物质手段的功能在于能够激发和控制人们的两种动力。在激发和控制人们行为动力过程中，精神手段与物质手段各有各的作用，二者不能互相取代，也不能相互对立，应当很好结合起来，互相补充，共同发挥领导控制作用。此外，正确运用精神手段，还必须做到真、实、新。所谓真，就是讲真理、谈真话、交真心。精神手段的威力在很大程度上来源于真理的力量，离开真理，精神手段势必成为一种欺骗。运用精神手段征服和控制人心，必须讲真理，说真话，交真心。所谓实，就是要实事求是，讲求实效，一切以实际需要和实际效果为转移，克服形式主义，防止做表面文章。所谓新，指开展思想教育的形式、内容、方法要新，要适应新形势、新对象，有新鲜感，使人们乐于接受。在形式上应注重生动性、多样性、时代性、娱乐性。力求丰富多彩，反映出时代的气息，并尽力使之充满吸引力。在内容上要注意思想性、知识性、趣味性、艺术性，使思想教育具有强大思想振撼力和艺术感染力，以收到应有教育效果。
控制的精神手段
精神手段是运用理想、道德、信仰等精神规范和精神力量来约束、调整人们思想行为的控制手段。就其作用形式而言，属思想教育范畴；就其作用机制和特点而言，它属非强制性的软约束手段。在领导控制过程中，它具有十分重要意义，在精神和物质关系中，物质虽具决定性，但二者在一定条件下可相互转化，精神对物质有巨大的能动作用。理想、道德、真理一旦为人们所接受，就会变成巨大的物质力量。精神力量对人们行为所起支配和控制作用，是任何物质力量不能比拟的。精神或思想是人们行动的先导，人们行为的一切动力，只有通过头脑，才能转变为愿望和动机。要控制人的行动，需要运用精神规范控制其思想或精神。正确运用精神手段，实现对人们思想和行为的有效控制，需要坚持以下原则。
1.坚持灌输和疏导相结合
灌输是系统地向人们进行马列主义、毛泽东思想以及党的各项方针政策教育的基本方式，是使人们树立共产主义世界观不可缺少的环节。但是人做为具有能动性的主体，对灌输理论的接受，是主动选择的。如果人们的思想基础与所灌输的世界观相去甚远，人们便难以接受。所以，在灌输的同时，还要进行疏导工作。疏导人们头脑里影响接受先进世界观的障碍，为接受科学的世界观开通道路。
2.坚持理想教育与现实利益的结合
理想教育的目的是帮助人们树立正确的世界观和人生观。为使理想教育富有成效，必须与人们的现实利益结合。否则，理想教育可能成为缺乏说服力和吸引力的理论空谈。人们评价和断定一种制度的优劣以及能否愿意接受，不仅取决于对这种制度的宣传和教育，而且很大程度上取决于这种制度在实践中是否以及在多大程度上代表和满足人们的现实利益。能够代表并满足人们现实利益的制度，自然会被人们接受。
3.坚持精神手段与物质手段结合
根据动力原理，人们的行为动力一方面来自物质动力，一方面来自精神动力。精神手段与物质手段的功能在于能够激发和控制人们的两种动力。在激发和控制人们行为动力过程中，精神手段与物质手段各有各的作用，二者不能互相取代，也不能相互对立，应当很好结合起来，互相补充，共同发挥领导控制作用。此外，正确运用精神手段，还必须做到真、实、新。所谓真，就是讲真理、谈真话、交真心。精神手段的威力在很大程度上来源于真理的力量，离开真理，精神手段势必成为一种欺骗。运用精神手段征服和控制人心，必须讲真理，说真话，交真心。所谓实，就是要实事求是，讲求实效，一切以实际需要和实际效果为转移，克服形式主义，防止做表面文章。所谓新，指开展思想教育的形式、内容、方法要新，要适应新形势、新对象，有新鲜感，使人们乐于接受。在形式上应注重生动性、多样性、时代性、娱乐性。力求丰富多彩，反映出时代的气息，并尽力使之充满吸引力。在内容上要注意思想性、知识性、趣味性、艺术性，使思想教育具有强大思想震撼力和艺术感染力，以收到应有教育效果。