指导自学法zhidao zixuefa

是教师指导学生阅读地理教科书和其他地理参考书、识读地图册、观察各种地理图象模型，从而获得地理知识和技能的教学方法。其特点如下：
❶指导自学法是教师间接控制学生学习的组织教学的方法，教师只向学生提出学习的要求，讲清学习的方法，全部学习过程均由学生自己独立完成；
❷独立学习书本知识、分析地图及其他地理资料，有利于培养学生自学地理知识的能力，养成良好的自学习惯，培养与锻炼学生克服困难、认真读书、独立思考等优良品质；
❸指导自学法有较广泛的适应性，可以运用于学习各类地理知识、完成各种教学任务的教学过程；
❹在运用指导自学法的过程中，相对地削弱了教师对学生应起的示范作用和师生间情感的交流，因此，应该与讲授法交替使用，以克服这一缺点。
地理教学中运用指导自学法的基本要求：
❶在学生自学之前，教师应明确学习目的、学习的内容和对象(指学习材料的类别，如教科书、地图册等等)、学习的方法和要求，这是运用指导自学法的基础工作，学生在自学前对上述问题越明确，其自学过程越能顺利进行，学习效果则越佳；
❷在学生自学过程中，教师要巡回辅导，发现共同问题时要作集体辅导，必要时还可以提供自学提纲指导学生学习；
❸在学生自学中教师要重视培养学生专心钻研、持之以恒的学风，要培养学生形成学习地理知识的技能和习惯；
❹在学习结束后，要通过适当方式，例如，口述学习心得、写读书笔记等等，检查学生学习的效果。