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指个体在2～7岁间性别心理发展的第三阶段。在此阶段，儿童一方面认定自己的性别不会随时间空间而改变； 另一方面自愿接纳自己的性别， 并在行为上表现出与生理性别相符的行为，从而达到性别恒定性。这是获得性别角色的最重要基础， 是社会化发展的重要方面。
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