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儿童心理学的一个重要分支， 研究3～6、7岁儿童心理发展的特点和规律。科学的儿童心理学诞生以后，行为主义、格式塔学派、精神分析学派都从各自的角度研究了幼儿心理发展的特点。在人们日益认识到早期教育的重要性的今天， 幼儿心理学作为一门为幼儿教育实践提供心理学知识的学科， 也日益受到人们的重视。
由中国心理学家陈帼眉和沈德立合著。幼儿是儿童智力发展非常迅速的时期，是人的特殊才能开始表现的时期，因此，幼儿教育是教育事业不可少的重要部分。如何培养幼儿在德、智、体几方面顺利、健康地发展，本书很及时地提供了这些必要的心理学知识。它着重于介绍儿童智力、思维发展的生理机制及两者的关系。它联系中国儿童的实际加以阐述，还介绍了外国有关幼儿心理发展的一些科学材料，并以此对幼儿心理研究在中国发展上的不足加以弥补、论证。
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