词语“小学生体育课成绩考核”的读音、偏旁部首、笔画笔顺、组词造句、释义及意思翻译-中英文字词句释义及详细解析-文网

小学生体育课成绩考核Xiaoxuesheng tiyukechengji kaohe

国家教育行政部门对小学生体育课学习进行评定的有关规定。体育课作为小学生必修课程，必须经考试合格方可升级、毕业，是评选“三好学生”的条件之一。中华人民共和国成立后，在很长一段时间内，小学生体育课成绩考核用身体素质和运动能力作为唯一评定标准。体育作为对小学生进行教育的重要组成部分，不仅是要提高学生的身体素质和运动能力，还要向学生进行体育、卫生保健教育，使他们初步掌握体育的基本知识、基本技术和基本技能，培养他们具有文明行为，逐步养成遵守纪律、尊重他人、团结友爱等优良思想品德和良好作风。因此，要全面理解小学体育的目的任务，并对学生接受体育的状况进行全面评定。1987年国家教育委员会颁布的《全日制小学体育教学大纲》，采取了结构考核、综合评分方法。考核的内容由体育课出勤率和课堂表现、体育卫生保健基础常识、身体素质和运动能力以及运动技能技巧四个部分构成。并对各构成部分考核内容、比重、评分标准，学年考核项目分配，成绩计算方法，免考补考规定和调整考核项目标准的权限作了明确规定(表1、2)。
❶体育课出勤率及课堂表现(占10分)，考核学生体育课的出勤率、学习态度、课堂纪律和体育道德作风等。教师平时上课记载，进行评定。
❷体育保健基础常识(占20分), 考核教学大纲规定的基本教材和选用教材。一、二年级不考试，三至六年级用填空、是非判断、简单问答等方式进行笔试。考试时间15～20分钟。
❸身体素质和运动能力(占40分)，考核教学大纲规定的跑、跳跃、投掷和身体素质项目，一学年考核四项。
❹运动技能技巧(一、二年级占50分，三至六年级占30分), 考核教学大纲中规定的技巧和器械体操等项目，一学年考核三项。学年成绩按以上四部分之和综合评定。90分以上为优秀；75～89分为良好；60～74分为及格； 59分以上不及格。病、弱、残学生经医生证明可以免修或免考。成绩不及格的项目准予补考一次。省、直辖市和自治区一级教育行政部门可结合本地区实际情况，对个别运动项目和标准作适当调整，但必须保证学生身体全面发展。

表1 各年级身体素质和运动能力与体育技能技巧考核项目表

项目年级	身体素质和运动能力				体育技能、技巧
项目年级	跑	跳跃	投掷	身体素质	体育技能、技巧
一	30米跑	立定跳远跳短绳 (30秒)	小沙包或轻物体掷远 (150克)		前滚翻纵叉儿童广播体操
二	30米跑	立定跳远跳短绳 (30秒)	小沙包或轻物体掷远 (150克)		连续前滚翻横叉儿童广播体操
三	50米跑 400米跑	跨越式跳高	原地垒球掷远 (250克)	立定跳远 1分钟跳短绳手脚并用爬杆（绳）立卧撑 (20秒)或仰卧起坐 (1分钟)	后滚翻跳上成蹲撑，起立，向前挺身跳下穿臂前后翻
四	50米跑 400米跑	蹲踞式跳远	上步垒球掷远 (250克)	立定跳远 1分钟跳短绳手脚并用爬杆（绳）立卧撑(20秒)或仰卧起坐 (1分钟)	侧手翻跳上成跪撑，跪跳下(箱高80—90厘米) 跳上正撑，前翻下
五	50米跑 400米跑	跳高或跳远	助跑垒球掷远 (250克)	1分30秒跳短绳立卧撑(20秒)或1分钟仰卧起坐手脚并用爬杆（绳）	肩肘倒立山羊分腿腾越(高80—90 厘米) 单挂膝摆动上
六	50米跑 400米跑	跳高或跳远	助跑垒球掷远 (250克)	1分30秒跳短绳立卧撑(20秒)或1分钟仰卧起坐手脚并用爬杆（绳）	技巧联合动作斜向助跑直角腾越一脚蹬地翻身上

表2 小学一年级女生体育课成绩评分表

体育课出勤及课堂表现 (10%)		身体素质和运动能力 (40%)					运动技能、技巧 (50%)
评定标准	分数	30米（秒）	立定跳远（米）	30秒跳短绳（次）	掷沙包（米）	体育课分数	前滚翻	纵叉	儿童广播体操	技评分数	体育课分数
教师根据考勤记载、平时表现评分	10 9 8	6″4 6″5 6″7	1.46 1.42 1.39	65 60 55	11.8 11.5 11.1	40 38 36	完成动作质量好：姿势很正确，部位很准确，动作轻松、自然、协调、优美。			100 95 90	50 47.5 45
	7 6 5 4	6″9 7″1 7″3 7″6	1.35 1.30 1.26 1.23	50 45 40 35	10.7 10.3 10.0 9.6	34 32 30 28	完成动作质量较好：姿势正确，部位准确，动作较轻松、自然、协调。			89 85 80 75	44.5 42.5 40 37.5
	3 2 1	7″8 8″1 8″3 8″5	1.18 1.14 1.11 1.06	30 25 20 18	9.2 8.8 8.4 8.1	26 24 22 0	能完成动作：姿势基本正确，动作不够轻松、自然、协调。			74 70 65 60	37 35 32.5 30
		8″6 8″7 8″8 8″9 9″1 9″3 9″5 9″7 9″9	1.02 0.99 0.94 0.90 0.87 0.82 0.78 0.75 0.70	16 14 13 12 11 10 9 8 7	7.7 7.3 7.0 6.6 6.2 5.8 5.4 5.1 4.8	18 16 14 12 10 8 6 4 2 0	不能完成动作：姿势不正确，部位不准确，动作紧张、不协调。注：各分数段之间，可视程度不同适当评出差异。			59 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10	29.5 27.5 25 22.5 20 17.5 15 12.5 10 7.5 5

注：1.身体素质和运动能力的计分方法：将该部分体育课分数相加除以3(三年级以后除以4)，运动技能技巧的计分方法：将该部分体育课分数相加除以4(二年级以后除以3)。
2.体育课全部成绩等于各部分体育课分数相加之和。
3.以下各表计算方法相同。

小学一年级男生体育课成绩评分表

体育课出勤及课堂表现 (10%)		身体素质和运动能力 (40%)					运动技能、技巧 (50%)
评定标准	分数	30米跑（秒）	立定跳远（米）	30秒跳短绳（次）	掷沙包（米）	体育课分数	前滚翻	纵叉	儿童广播体操	技评分数	体育课分数
教师根据考勤记载、平时表现评分	10 9 8	6″3 6″4 6″6	1.53 1.48 1.41	60 55 50	20.0 19.3 18.6	40 38 36	完成动作质量好：姿势很正确，部位很准确，动作轻松、自然、协调、优美。			100 95 90	50 47.5 45
	7 6 5 4 3 2 1	6″8 6″9 7″2 7″4 7″8 8″0 8″1 8″2 8″4 8″7 8″8 8″9 9″1 9″2 9″3 9″5 9″6	1.38 1.35 1. 31 1.28 1.23 1.19 1.15 1.13 1.10 1.08 1.06 1.03 1.01 0.98 0.96 0.94 0.92	45 40 35 30 25 20 18 16 14 13 12 11 10 9 8 7 6	17.9 17.2 16.5 15.8 15.1 14.4 13.7 13.1 12.4 11.7 11.0 10.3 9.6 8.9 8.1 7.5 6.9 6.2	34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0	完成动作质量较好：姿势正确，部位准确，动作较轻松、自然、协调。			89 85 80 75	44.5 42.5 40 37.5
							能完成动作：姿势基本正确，动作不够轻松、自然、协调。			74 70 65 60	37 35 32.5 30
							不能完成动作：姿势不正确，部位不准确，动作紧张、不协调。注：各分数段之间，可视程度不同适当评出差异。			59 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10	29.5 27.5 25 22.5 20 17.5 15 12. 5 10 7.5 5

小学二年级女生体育课成绩评分表

体育课出勤及课堂表现 (10%)		身体素质和运动能力 (40%)					运动技能、技巧 (50%)
评定标准	分数	30米跑（秒）	立定跳远（米）	掷沙包（米）	30秒跳短绳 (次	体育课分数	连续前滚翻	横叉	儿童广播体操	技评分数	体育课分数
教师根据考勤记载、平时表现评分	10 9 8	6″2 6″3 6″4	1.55 1.51 1.48	14.9 14.5 14.0	80 75 70	40 38 36	完成动作质量好：姿势很正确，部位很准确，动作轻松、自然、协调、优美。			100 95 90	50 47.5 45
	7 6 5 4	6″6 6″8 7″0 7″2	1.45 1.42 1.37 1.34	13.6 13.1 12.6 12.1	65 60 55 50	34 32 30 28	完成动作质量较好：姿势正确，部位准确，动作较轻松、自然、协调。			89 85 80 75	44.5 42.5 40 37.5
	3 2 1	7″4 7″6 7″8 8″1	1.30 1.28 1.25 1.20	11.7 11.2 10.8 10.3	45 40 35 30	26 24 22 20	能完成动作：姿势基本正确，动作不够轻松、自然、协调。			74 70 65 60	37 35 32.5 30
		8″3 8″5 8″7 8″9 9″2 9″5 9″8 10″ 10″3	1.17 1.15 1.13 1.10 1.08 1.06 1.04 1.02 1.00	9.9 9.4 8.9 8.5 8.0 7.5 7.1 6.6 6.2	25 20 15 10 5	18 16 14 12 10 8 6 4 2 0	不能完成动作：姿势不正确，部位不准确，动作紧张、不协调。注：各分数段之间，可视程度不同适当评出差异。			59 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10	29.5 27.5 25 22. 5 20 17.5 15 12. 5 10 7.5 5

小学二年级男生体育课成绩评分表

体育课出勤及课堂表现 (10%)		身体素质和运动能力 (40%)					运动技能、技巧 (50%)
评定标准	分数	30米跑（秒）	立定跳远（米）	掷沙包（米）	30秒跳短绳（次）	体育课分数	连续前滚翻	横叉	儿童广播体操	技评分数	体育课分数
教师根据考勤记载、平时表现评分	10 9 8	6″0 6″1 6″3	1.62 1.60 1.58	23.6 22.9 22.1	70 65 60	40 38 36	完成动作质量好：姿势很正确，动作轻松、自然、协调、优美。			100 95 90	50 47.5 45
	7 6 5 4	6″4 6″6 6″7 6″9	1.55 1.52 1.48 1.44	21.4 20.7 20.0 19.2	55 50 45 40	34 32 30 28	完成动作质量较好：姿势正确，动作较轻松、自然、协调。			89 85 80 75	44.5 42.5 40 37.5
	3 2 1	7″2 7″6 7″7 7″8	1.40 1.36 1.32 1.29	18.5 17.8 17.1 16.3	35 30 27 24	26 24 22 20	能完成动作：姿势基本正确，动作不够轻松、自然、协调。			74 70 65 60	37 35 32.5 30
		8″0 8″1 8″4 8″6 8″8 9″1 9″3 9″5 9″7	1.26 1.23 1.19 1.15 1.11 1.07 1.03 0.99 0.95	15.6 14.8 14.1 16.4 16.7 11.9 11.2 10.5 9.8	20 17 14 12 11 10 9 8 7	18 16 14 12 10 8 6 4 2 0	不能完成动作：姿势不正确，部位不准确，动作紧张、不协调。注：各分数段之间，可视程度不同适当评出差异。			59 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10	29.5 27.5 25 22.5 20 17.5 15 12.5 10 7.5 5

小学三年级女生体育课成绩评分表

体育课
出勤及
课堂表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

立定
跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

1分
钟
跳绳
（次）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

二十
秒立
卧撑
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

后
滚
翻

跳上成蹲
撑向前挺
身跳下

穿臂前
后翻

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

8″8
9″0
9″1
9″3
9″4
9″6
9″7
9″9
10″0
10″2
10″3
10″5
10″7
10″9
11″1
11″3
11″5
11″7
11″9
12″1
12″3

1′23″
1′25″
1′27″
1′29″
1′31″
1′33″
1′35″
1′37″
1′39″
1′41″
1′43″
1′46″
1′48″
1′52″
1′55″
1′59″
2′2″
2′5″
2′9″
2′12″
2′16″

0.95
0.93
0.90
0.88
0.85
0.83
0.80
0.78
0.76
0.73
0.70
0.68
0.66
0.63
0.61
0.58
0.56
0.53
0.51
0.48
0.46

1.64
1.61
1.57
1.54
1.51
1.48
1.44
1.41
1.38
1.34
1.31
1.28
1.24
1.21
1.18
1.15
1.11
1.08
1.05
1.01
0.98

17.5
16.7
15.8
15.0
14.2
13.3
12.5
11.6
10.8
10.3
9.7
9.2
8.6
8.1
7.6
7.0
6.5
5.9
5.4
4.9
4.4

13.5
12.5
11.5
10.5
9.5
8.5
7.5
6.5
5.5
4.5
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5

169
163
156
150
144
138
131
125
119
112
106
99
92
85
78
71
63
56
49
42
35

34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
1

9
8
7
6
5
4
3
2
1

100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势正
确，动作轻松、自然、协调、
优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不正
确，部位不正确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学三年级男生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

立定
跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

1分
钟跳
绳
（次）

二十
秒立
卧撑
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

后滚翻

跳上成蹲
撑向
前挺
身跳下

穿臂前
后翻

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

8″4
8″5
8″7
8″8
9″0
9″1
9″2
9″4
9″5
9″7
9″8
10″0
10″1
10″3
10″5
10″7
10″8
11″0
11″2
11″3
11″5

1′23″
1′25″
1′27″
1′29″
1′31″
1′33″
1′35″
1′37”
1′39”
1′41”
1′43″
1′46″
1′48″
1′52″
1′55″
1′59″
2′2″
2′5″
2′9″
2′12″
2′16″

0.98
0.96
0.93
0.91
0.89
0.87
0.84
0.82
0.80
0.77
0.75
0.73
0.72
0.70
0.68
0.67
0.65
0.63
0.61
0.60
0.58

1.74
1.71
1.67
1.64
1.60
1.57
1.54
1.50
1.47
1.43
1.40
1.36
1.33
1.29
1.25
1.22
1.18
1.14
1.10
1.07
1.03

29.4
28.3
27.1
26.0
24.9
23.7
22.6
21.6
20.4
19.4
18.3
17.3
16.3
15.2
14.2
13.2
12.1
11.1
10.1
9.1
8.1

19.0
17.5
16.0
14.5
13.0
11.5
10.0
8.5
7.0
5.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5

39
37
35
33
31
29
27
25
23
21
19
17
15
13
11
9
7
5
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3
2

158
151
144
136
129
122
115
103
100
93
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24
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9
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6
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4
3
2
1

100
95
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0

40
38
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20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部分很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作；姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不准
确，部位不正确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学四年级女生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

立定
跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

二十
秒立
卧撑
（次）

1分
钟跳
绳
（次）

锻炼
标准
分数

体育
谋
分数

侧手翻

跳上成跪
一撑跪跳下

跳上
正撑一
前翻下

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
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考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

8″4
8″6
8″7
8″9
9″0
9″2
9″3
9″5
9″6
9″8
9″9
10″1
10″3
10″5
10″7
10″9
11″1
11″3
11″5
11″7
11″9

1′22″
1′24″
1′26″
1′28″
1′30″
1′32″
1′34″
1′36″
1′38″
1′40″
1′42″
1′45″
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2′8″
2′11″
2′14″
2′17″
1′19″

3.13
3.06
2.98
2.91
2.84
2.77
2.69
2.62
2.55
2.48
2.40
2.32
2.23
2.14
2.06
1.97
1.89
1.80
1.71
1.63
1.54

1.74
1.71
1.68
1.64
1.61
1.58
1.55
1.52
1.48
1.45
1.42
1.38
1.34
1.30
1.26
1.22
1.17
1.13
1.09
1.05
1.01

21.6
20.7
19.7
18.8
17.8
16.9
15.9
15.0
14.0
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12.6
11.9
11.2
10.5
9.8
9.1
8.4
7.7
7.0
6.3
5.5

14.5
13.5
12.5
11.5
10.5
9.5
8.5
7.5
6.5
5.5
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0

35
33
31
29
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19
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178
172
166
160
154
148
142
136
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118
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96
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66
58
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100
95
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85
80
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60
55
50
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0

40
38
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20
18
16
14
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10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位较准确，动作较
轻松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不准
确，部位不准确，动作紧张、
不协调。
注；各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学四年级男生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

立定
跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

1分
钟跳
绳
（次）

二十
眇立
卧撑
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

侧手翻

跳上成跪
撑，跪跳下

跳上正
撑一前
翻下

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
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6
5
4
3
2
1
0

8″2
8″3
8″5
8″6
8″7
8″9
9″0
9″1
9″2
9″4
9″5
9″7
9″8
10″0
10″2
10″4
10″5
10″7
10″9
11″0
11″2

1′20″
1′22″
1′24″
1′26″
1′28″
1′30″
1′32″
1′34″
1′36″
1′38″
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2′5″
2′8″
2′11″
2′14″
2′17″

3.30
3.24
3.18
3.12
3.06
3.00
2.94
2.88
2.82
2.76
2.70
2.61
2.52
2.43
2.34
2.25
2.16
2.07
1.98
1.89
1.80

1.84
1.81
1.77
1.74
1.70
1.67
1.63
1.60
1.56
1.53
1.49
1.46
1.42
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1.35
1.32
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1.25
1.21
1.18
1.14

32.9
31.9
30.7
29.6
28.4
27.4
26.2
25.1
23.9
22.7
21.6
20.4
19.1
18.0
16.8
15.7
14.4
13.2
12.1
11.0
10.0

20.0
18.5
17.0
15.5
14.0
12.5
11.0
9.5
8.0
6.5
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5

41
39
37
35
33
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29
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19
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3
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164
157
150
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136
129
122
115
103
101
94
87
80
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65
58
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18
16
14
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10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不准
确，部位准确，动作紧张、不
协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学五年级女生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

1分
三十
秒跳
绳
（次）

二十
秒立
卧
撑
（次）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

肩肘
倒立

分腿腾越
（山羊）

单挂
膝摆
动上

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
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0

8″3
8″4
8″6
8″7
8″8
9″0
9″1
9″2
9″3
9″5
9″6
9″8
10″0
10″2
10″4
10″5
10″7
10″9
11″1
11″3
11″5

1′21″
1′23″
1′25″
1′27″
1′29″
1′31″
1′33″
1′35″
1′37″
1′39″
1′41″
1′44″
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1′53″
1′55″
1′58″
2′1″
2′4″
2′7″
2′10″

1.10
1.07
1.05
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0.96
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0.85
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0.70
0.67
0.64
0.61
0.59
0.56

3.35
3.27
3.19
3.11
3.03
2.96
2.88
2.80
2.72
2.64
2.56
2.47
2.37
2.28
2.19
2.10
2.01
1.91
1.82
1.73
1.64

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22.8
21.8
20.9
19.9
18.9
17.9
16.9
16.0
15.2
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12.7
11.9
11.1
10.3
9.4
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7.8
7.0
6.2

19.5
18.0
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15.0
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10.5
9.0
7.5
6.0
4.5
4.0
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1.5
1.0

190
185
175
170
165
160
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150
140
130
120
110
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6
4
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0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不准
确，部位不准确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学五年级男生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

跳远
（米）

掷垒
球
（米）

爬竿
（米）

1分
30
秒跳
短绳
（次）

20
秒立
卧撑
（次）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

肩肘
倒立

分腿腾越
（山羊）

单挂
膝摆
动上

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
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4
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1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
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10
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8″1
8″2
8″3
8″4
8″5
8″6
8″7
8″8
8″9
9″0
9″2
9″4
9″5
9″7
9″9
10″1
10″3
10″4
10″5
10″7
10″9

1′17″
1′19″
1′20″
1′22″
1′24″
1′25″
1′27″
1′29″
1′30″
1′32″
1′33″
1′36″
1′39″
1′41″
1′44″
1′46″
1′49″
1′51″
1′54″
1′57″
1′59″

1.13
1.11
1.08
1.06
1.03
1.01
0.98
0.96
0.93
0.91
0.88
0.86
0.84
0.81
0.79
0.77
0.75
0.73
0.70
0.68
0.66

3.61
3.54
3.47
3.39
3.32
3.25
3.18
3.11
3.03
2.96
2.89
2.80
2.70
2.61
2.51
2.42
2.33
2.23
2.14
2.04
1.95

34.7
33.5
32.2
30.9
29.7
28.4
27.1
25.8
24.6
23.3
22.0
20.7
19.4
18.1
16.8
15.5
14.2
12.9
11.6
10.3
9.0

22.0
20.5
19.0
17.5
16.0
14.5
13.0
11.5
10.0
8.5
7.0
5.5
5.0
4.5
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0

170
165
160
155
150
145
140
135
130
125
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20

12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2

43
41
39
37
35
33
31
29
27
25
23
21
19
17
15
13
11
9
7
5
3

100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26 7
25.5
24
22.5

能完成动作；姿势基本正
确。部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不准
确，部位不准确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学六年级女生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30% )

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

100米
(分、
秒)

跳高
（米）

跳远
（米）

掷垒球
（米）

爬竿
（米）

20
秒立
卧撑
（次）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

1分
30
秒
跳绳
（次）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

矫
正
操

技巧
联合
动作

斜向助
跑直角
腾越

一脚蹬
地翻
身上

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

8″2
8″3
8″5
8″6
8″7
8″9
9″0
9″1
9″2
9″4
9″5
9″7
9″9
10″1
10″3
10″5
10″6
10″8
11″0
11″2
11″4

1′20″
1′22″
1′24″
1′26″
1′28″
1′30″
1′32″
1′34″
1′36″
1′38″
1′40″
1′43″
1′46″
1′49″
1′52″
1′55″
1′57
2′0″
2′3″
2′6″
2′9″

1.13
1.11
1.09
1.06
1.03
1.00
0.97
0.94
0.91
0.88
0.85
0.82
0.80
0.77
0.74
0.72
0.69
0.66
0.63
0.61
0.59

3.38
3.31
3.24
3.16
3.08
3.00
2.92
2.84
2.76
2.68
2.60
2.52
2.44
2.36
2.28
2.20
2.12
2.04
1.96
1.88
1.80

25.5
24.5
23.5
22.6
21.6
20.6
19.6
18.6
17.6
16.7
15.8
15.0
14.1
13.2
12.3
11.4
10.6
9.7
8.8
7.9
7.0

20.0
18.5
17.0
15.5
14.0
12.5
11.0
9.5
8.0
6.5
5.0
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
1

12
11
10
9
8
7
6
5
4
3

36
35
33
31
29
27
25
23
21
19
17
15
13
11
9
7
5
3
1

200
195
190
185
180
170
160
150
140
130
120
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10

100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0

40
38
36
34
32
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位较准确，动作较
轻松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不正
确，部位不准确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3

小学六年级男生体育课成绩评分表

体育课出
勤及课堂
表现
(10%)

体育基
础知识
(20%)

身体素质和运动能力
(40%)

运动技能、技巧
(30%)

评
定
标
准

分
数

评
定
标
准

分
数

50米
（秒）

400米
(分、
秒)

跳高
（米）

跳远
（米）

掷垒
球
（米）

20
秒立
卧撑
（次）

1分
钟仰
卧起
坐
（次）

1分
30
秒跳
绳
（次）

爬竿
（米）

锻炼
标准
分数

体育
课
分数

矫
正
操

技巧
联合
动作

斜向助
跑直角
腾越

一脚蹬
地翻
身上

技
评
分
数

体
育
课
分
数

教
师
根
据
考
勤
记
载
、
平
时
表
现
评
分

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

教
师
根
据
学
生
考
试
情
况
评
分

20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

8″0
8″1
8″2
8″3
8″4
8″5
8″6
8″7
8″8
8″9
9″1
9″3
9″4
9″6
9″8
10″0
10″2
10″3
10″4
10″6
10″8

1′14″
1′16″
1′17″
1′19″
1′21″
1′23″
1′24″
1′26″
1′28″
1′29″
1′31″
1′33″
1′35″
1′38”
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1′42″
1′44″
1′46″
1′49″
1′51″
1′53″

1.15
1.12
1.10
1.03
1.06
1.03
1.01
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0.96
0.94
0.92
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0.88
0.86
0.84
0.81
0.79
0.77
0.75
0.73
0.71

3.75
3.67
3.60
3.52
3.44
3.36
3.28
3.21
3.13
3.05
2.98
2.90
2.83
2.76
2.69
2.61
2.51
2.47
2.39
2.32
2.25

41.0
39.7
38.0
36.6
35.3
33.3
32.0
30.4
29.0
27.7
26.1
24.8
23.4
22.1
20.5
19.1
17.8
16.2
14.9
13.6
12.3

13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
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45
43
41
39
37
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33
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29
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180
175
170
165
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155
150
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110
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90
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30
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10

22.5
21.0
19.5
18.0
16.5
15.0
13.5
12.0
10.5
9.0
7.5
7.0
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2.5

100
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20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

完成动作质量好：姿势很
正确，部位很准确，动作轻
松、自然、协调、优美。

100
95
90

30
28.5
27

完成动作质量较好：姿势
正确，部位准确，动作较轻
松、自然、协调。

89
85
80
75

26.7
25.5
24
22.5

能完成动作：姿势基本正
确，部位较准确，动作不够
轻松、自然、协调。

74
70
65
60

22.2
21
19.5
18

不能完成动作：姿势不正
确，部位不准确，动作紧张、
不协调。
注：各分数段之间，可视程
度不同适当评出差异。

59
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50
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10

17.7
16.5
15
13.5
12
10.5
9
7.5
6
4.5
3