小儿语言的形成与发展

初生婴儿只有一些无大的非条件反射，例如吸吮反射（食物反射）、眨眼反射（防御反射）等等。在这些非条件反射的基础上，婴儿开始形成条件反射。4—5个月的婴儿已形成了许多条件反射。以后，在与周围的人们的接触中，开始学说话：最初只是模仿语音，慢慢地将语音与事物联系起来，逐渐巩固语音和事物的联系。例如，小儿开始模仿发“妈妈”的语音，反复模仿后，“妈妈”这个语音逐渐巩固，并自然地与他（她）妈妈的具体形象及其哺乳活动结合起来。这时“妈妈”这个语音已成为自己的妈妈的真实形象及其哺乳活动的代表。由于小儿的社会环境，小儿逐渐发现不仅自己有妈妈，别的小儿也有妈妈，于是“妈妈”这个语音，不再只是代表自己的妈妈，而出现了“妈妈”的概念，这里“妈妈”已成为有概括意义的语词。语词的出现，表明小儿有了抽象概括和思维的能力。随着小儿与社会的联系的发展、语词的扩大及思维活动的深入进行，不断扩大认识能力，从而更深入地认识世界。