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指进行学前教育科研时经常使用的方法， 主要有观察法、调查法、实验法、个案研究法、历史法和文献法等。科研方法是完成科研工作的必备工具，选择适当的方法对科研极为重要；在进行一项科学研究时，往往综合地运用多种方法。
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