学习活动learning activity

(1) 主体为适应社会生活需要，为获取知识、经验而进行的活动。通常包含三个基本要素，即学习目标、学习过程和学习结果。其中，学习目标引领学习过程，学习过程又影响和决定学习结果。学习过程又可分为学习内容与学习方式两大要素。在以上各个要素中，学习内容与学习方式是学习活动的核心要素。(2) 6～10岁儿童的主导活动。苏联心理学家提出。即儿童在学校中按照教学大纲、在教师的讲授与指导下系统地学习和掌握人类社会发展过程中积累的各学科知识的活动。在这种活动基础上，学生产生理论意识和理论思维，以及与这种思维相适应的反省能力、分析能力、在头脑中制订计划的能力，并逐渐产生、发展和巩固学习需要和学习动机。