复杂性派生理论derivation theory of complexity

以G.A.米勒为代表的一批心理学家提出的心理语言学理论。句子的理解包括字词识别、句法分析和语义分析等多水平的加工过程。生成一个句子时，人们先生成一个核心句，再根据转换规则，派生出需要的句子。生成时需要转换的次数越多，理解所需的时间越长。该理论及其相关实验推动了心理语言学的发展，但因它过分强调句法转换的作用，忽略了不同的实验任务对被试反应的影响和语义因素在句子理解中的作用，而受到了批评。