同义词反义词词典︱凡例

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一、本词典以成组方式编列同义词，并进行辨析。辨析后，列出该组同义词的反义词。 　二、词目以同义词组第一个词首字的汉语拼音音序排列；声母、韵母相同的，按阴平、阳平、上声、去声顺序排列。如音序完全相同，则按笔画、笔顺(横、竖、撇、点、折)排列。如首字的音序、笔画、笔顺都相同，则按第二字的音序排列，余类推。每组中词序按每词先首字后第二字的原则。 　三、每一组同义词中的每一个词一律用汉语拼音字母注音，注音方法一般遵照《汉语拼音正词法基本规则》，轻声音节不标调号，但在注音前加小圆点(可轻可重的不加)，如：先生xiān·sheng。音节界限容易混淆的，加隔音符号，如：敬爱jìng'ài。异读词的注音以《普通话异读词审音表》为准。 　四、汉字形体以1986年版《简化字总表》和国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署1988年联合发布的《现代汉语通用字表》规定的字形为准。异形词规范词形的选取，以教育部、国家语言文字工作委员会2001年发布的《第一批异形词整理表》为依据。 　五、一个词具有多个意义，在不同意义上分别跟不同的词构成一组同义词时，分别排在各组，例如：“安排”可分别与“安置”、“布置部署”、“支配”等构成同义词组，就分列“安排　安置”、“安排　布置　部署”、“安排　支配”三组同义词。 　六、同义词辨析内容分相同点和差异点两项，相同点前注明：【同】，差异点前注明：【异】。 　1.同，指出同义词在词性、语义及用法上的共同点。 　2.异，先列出A词，接着叙述A词理性义、色彩义、用法等方面的主要特点，后面举出体现A词与本组同义词相同点的例句；然后再列出B词，接着按A词差别项的次序，对照比较叙述出B词理性义、色彩义、用法等方面的主要特点，后面举出例句；如果不止两个词，其余词类此叙述。词后所举例句，每个词一般各举一个，例句前注明：【例】；若例句不止一个，例句与例句之间用竖线“｜”隔开，例句突出同义词之间的差异；若个别例句用词与国家现行标准有出入，那是由于作为引文而不便修改。辨异的范围主要是共同义项所涉及的范围。对多义词的有关义项必要时作简要说明，并用“例如”举例佐证。词的重叠用××式表示，如：“高兴”可重叠成AABB式、ABAB式，A代表第一字，B代表第二字。 　七、反义词列在一组同义词辨析完之后，以同义词组的词目为序，分列该组同义词中各个词的反义词，前用：【反义】注明。每个同义词与其反义词之间用“—”隔开，每组同义词、反义词之间用“/”隔开，如：安定—动荡　动乱/安全—危险　凶险。不一定每一个词都有相应的反义词，有的才列出。若一个词是多义词，就尽量列出各个义项相应的反义词，所列反义词是各个义项中最主要的、最常用的，不一定穷举。凡属该组同义词共同义项的反义词列在每组反义词的前面，其余义项的反义词列在其后，如：矮—高/低—高　大　昂。 　八、词典附《词目音序目录》和《词目笔画目录》供读者检索。《词目音序目录》按现代汉语拼音字母依次排列本书所列词目。《词目笔画目录》依据《现代汉语通用字表》，按笔画多少列出同义词组中的每一个词。词中首字笔画数相同的，按一、丨、丿、丶、[[!NFDA9]]顺序依次排列；如果第一个字相同，则按第二个字的笔画、笔顺排列，余类推。读者可以按音序或笔画找出本书所列目的同义词及相应的反义词，以及某些同义词的异形词。