受众心理选择

又称“受众选择性心理”，是受传者在接受信息过程中自觉或不自觉形成的一种心理状态。受传者对信息的选择从心理上表现为选择性接受、选择性理解、选择性记忆三个过程。选择性接受是心理选择的第一过程，指受传者从心理上对一定事物或活动进行注意、评判与取舍。在此阶段中，人们总是力图回避与自己无关或与自己观念相悖、意见相反的信息，只选择自己关心、注意、对自己有利的信息。选择性理解是心理选择的第二个阶段，指人们从各自的角度对相同信息作出的不同或相同的解释和结论，日常生活中，需要、态度、情绪、习惯等心理因素是影响受传者理解信息的重要因素。选择性记忆是心理选择的最后阶段，指受传者对接受、理解的信息的反映，它常受信息传播环境、信息传播形式、传播强度、受传者自身心理因素等的影响。选择性接受、选择性理解、选择性记忆是受传者普遍具有的心理特点。受传者通常容易对具有下列特性的信息进行选择：信息对比鲜明、强度较大、变化剧烈、符合需要等。受传者在有选择地接受信息之后，能够主动利用信息、传播信息，以满足自己的需要，达到自己的目的。传播者则可以通过更新传播内容、变换传播形式等方式来影响受传者的心理选择，增强传播强度，取得传播效果。

受众心理选择

又称“受众选择性心理”，是受传者在接受信息过程中自觉或不自觉形成的一种心理状态。受传者对信息的选择从心理上表现为选择性接受、选择性理解、选择性记忆三个过程。选择性接受是心理选择的第一过程，指受传者从心理上对一定事物或活动进行注意、评判与取舍。在此阶段中，人们总是力图回避与自己无关或与自己观念相悖、意见相反的信息，只选择自己关心、注意、对自己有利的信息。选择性理解是心理选择的第二个阶段，指人们从各自的角度对相同信息作出的不同或相同的解释和结论，日常生活中，需要、态度、情绪、习惯等心理因素是影响受传者理解信息的重要因素。选择性记忆是心理选择的最后阶段，指受传者对接受、理解的信息的反映，它常受信息传播环境、信息传播形式、传播强度、受传者自身心理因素等的影响。选择性接受、选择性理解、选择性记忆是受传者普遍具有的心理特点。受传者通常容易对具有下列特性的信息进行选择： 信息对比鲜明、强度较大、变化剧烈、符合需要等。受传者在有选择地接受信息之后，能够主动利用信息、传播信息，以满足自己的需要，达到自己的目的。传播者则可以通过更新传播内容、变换传播形式等方式来影响受传者的心理选择，增强传播强度，取得传播效果。