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指在某一特定时期以前个体具有的心理发展水平或心理状态，包括知识和能力水平、个性倾向、个性特征等。个体的心理发展是连续性、承继性、有阶段性的，在不同时期有不同的心理发展水平， 任何一个向高一层次的阶段的发展都是以前阶段原有的心理水平为基础。原有的心理水平高低直接影响着个体心理的进一步发展。
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