华生1878—1958John Broadus Watson

一译沃森。美国心理学家，“行为主义”奠基人。生于南卡罗来纳州。曾在芝加哥大学任实验心理学讲师。1908年受聘为霍普金斯大学实验和比较心理学教授，任心理实验室主任。早期研究动物心理学，进行过著名的白鼠行为研究。他根据对动物心理和婴儿心理的研究结果，主张心理学是研究动物和人类行为的自然科学，以“刺激—反应”公式作为行为的解释原则，吸收巴甫洛夫的条件反射学说，反对心理学研究意识。主张抛弃所有历史遗留下来的含有主观成分的概念，以“辨别反应”代替感觉，称情感为“内脏反应”，将思维视为“无声的语言”。主要著作有《行为：比较心理学绪论》、《儿童的心理照顾》、《行为主义心理学》、《行为主义》等。

华生

青年经济学者华生发表《中国改革十年：回顾、反思与前景》 李方诗等主编 中国人物年鉴(1989)第82页

华生

张昌济，字怀中，号华生，晚号板仓老人，湖南长沙人。清同治十年生，民国9年卒。曾先后赴日、英、德等国求学。民国元年从德回乡，先后任教于湖南省立一师、湖南高等师范、明德学校及湖南第一女师等校。民国7年秋任北京大学哲学系教授。民国9年1月17日病逝于北京。

华生huá shēng

（字）吴朏，又字凝真，号冰蟾子，清代女文人，工诗画。

华生

美国心理学家，行为主义心理学的创始人。生于1878年，死于1958年。1903年在芝加哥大学获哲学博士学位。1908年任霍普金斯大学教授。1913年发表《行为主义者心目中的心理学》一文，标志着行为主义心理学的诞生。1914年出版第1本专著《行为：比较心理学导言》，1919年出版第2本专著《从一个行为主义者的观点看心理学》。他主要从事动物和婴儿的研究。1920年以后，他进入商界，同时把行为主义加以应用。

华生1878—1958Huasheng,J. B. Watson,

美国心理学家，行为主义心理学的创始人。1894年进入格林维尔城的福尔满大学学习哲学，1900年获硕士学位。后进入芝加哥大学师从杜威学哲学，因安吉尔的影响对心理学发生兴趣，转而学习心理学。1903年获哲学博士学位，论文题目为《动物的教育》。此后任芝加哥大学讲师，1908年转任霍普金斯大学比较心理学教授。行为主义思想最初是于1908年在耶鲁大学的一次讲演中提出的，1913年的《行为主义者眼光中的心理学》一文标志着华生创立了行为主义学说。1914年，出版了《行为：比较心理学导论》，主要讲动物心理学，但也宣传他对整个心理学的主张；1919年出版了《站在一个行为主义者的立场的心理学》，从他的行为主义观点来谈儿童和成人的行为。该书被认为是他阐明其主张的最完整的一本书。华生于1916年以前便已知道巴甫洛夫的条件反射的方法。当他于1916年看到别赫捷列夫的《客观心理学》译本后，开始以为条件反射方法可以作为研究一切心理学问题的方法。1915年当选为美国心理学会主席，1918年获福尔满大学名誉博士。这期间华生还热衷于性心理学的开创性实验研究，受到其妻子的强烈反对，加之传统观念的巨大压力，被迫离开霍普金斯大学而转入广告业。1924年华生把离开霍普金斯大学后所作的有关行为主义的通俗讲演汇编成《行为主义》一书出版，提出要建立行为主义伦理学，1928年出版《行为主义的方法》和《行为主义的幼稚教育》。1930年以后完全放弃了心理学而转向商业。由于他对心理学所产生的巨大影响，1957年，美国心理学会仍然对华生进行嘉奖。

华生1878—1958John Broadus Watson

美国心理学家、行为主义心理学创始人。主张心理学应研究行为而不是意识，心理学的研究方法应是客观观察而不是自我内省。除最简单的反射外，一切行为都是后天习得，并最终可分析为肌肉收缩和腺体分泌，心理学的任务就在于预测和控制行为。主要著作有《行为：比较心理学导论》、《行为主义心理学》等。

华生1878——1968

美国心理学家，是心理学的行为主义学派的创始人。该学派20—30年代在美国心理学界占据了主导地位，并影响了当代的观念。认为，所有动物行为的理论都必须是客观的，都应以实验室进行的实验和观察为基础。在《行为主义心理学》中，他把这些观点运用到人类，提出心理学既然是人类行为的科学，它就应该在同样的客观条件下研究。他的实验探讨了刺激物与反应 （行为） 之间的关系，只从条件反射方面对待人类的行为，而忽略理性和源发思维的因素。他的重要著作《行为： 比较心理学绪论》把本能定为由遗传所激活的一系列反射能力。1919年他出版《行为主义者观点的心理学》对行为主义理论作了权威性的论述。

华生1878～1958John Broadus Watson

美国行为主义心理学创始人。生于南卡罗来纳州的格林维尔。1900年获福尔满大学硕士学位，后入芝加哥大学，师从杜威、安吉尔、唐纳尔森和洛布，1903年获该校第一个心理学博士学位，留校先后任讲师、助理教授和心理实验室主任。1908年转任霍普金斯大学比较心理学教授。1915年当选为美国心理学会主席。1920年因主持一项有关性行为的实验研究，引起家庭纠纷与妻子离婚被迫改行从事广告商业活动，同时著书立说传播行为主义，做了大量科普工作，产生很大影响。主要理论观点： (1)心理学研究对象不是心理、意识而是行为，使心理学成为一门纯客观的自然科学。(2)心理学研究方法应摒弃主观内省法，应用客观方法如观察法、条件反射法、口头报告法和测验法。(3)心理学任务就是确实预测行为和凭借各种规则或原理以控制行为。(4)否定先天遗传决定论，坚持客观环境和后天习得的决定作用，强调外在控制的训练价值。华生有两大贡献：一是把行为确定为心理学的研究对象和范围，此一创举迄今已被世界公认。二是发展了严密的实验方法，使心理学在方法上日趋精进。主要著作有《行为主义者眼光中的心理学》(1913)、《行为：比较心理学导论》(1914)、《行为主义心理学》 (1919)、《行为主义》(1925)、《行为主义的方法》(1928)、《婴幼儿的心理教养》(1928)等。

华生1878—1958John Broadus Watson

美国心理学家，行为主义创始人。生于南卡罗来纳州格林维尔。16岁入伏尔曼大学，并于1900年获硕士学位。后入芝加哥大学跟随心理学家杜威和安吉尔、神经生理学家唐纳尔森和生理学家洛布学习。在唐纳尔森和安吉尔的共同指导下，完成关于白鼠的习得行为与神经生理活动之间相互关系的论文。1903年获芝加哥大学第一个心理学博士学位并留校任讲师和心理学实验室主任。1908年任约翰斯·霍普金斯大学教授。1913年发表《行为主义者眼中的心理学》一文，标志着行为主义心理学的正式诞生。1915年当选为美国心理学会会长。根据自己对动物心理和婴儿心理的研究结果，主张心理学是研究行为的自然科学，反对心理学研究意识。主要著作有《行为： 比较心理学导论》(1914年)、《行为主义观点的心理学》(1919年)、《行为主义》(1925年)、《行为主义的方法》(1928年)、《行为主义的幼稚教育》(1928年)。

华生1878—1958John Broadus Watson

美国心理学家。行为主义创始人。芝加哥大学哲学博士。曾任约翰斯·霍普金斯大学教授。1915年任美国心理学会会长。根据自己对动物心理和婴儿心理的研究结果，主张心理学是研究行为的自然科学，反对心理学研究意识。主要著作有《行为： 比较心理学绪论》、《行为主义心理学》、《行为主义》等。