分析fēn xì

分离，分开。李白《闻丹丘子于城北营石门幽居》：晚途各分析，乘兴任所适。

分析；剖析fēnxī pōuxī

【同】 都是动词；都指对事物的各个方面进行研究，分析出事物的本质属性，找出各部分之间的联系；都能带名词性宾语；都能作“进行”、“加以”的宾语。
【异】 “分析”侧重指从各个方面研究，认识事物；既有深刻的分析，也有一般的认识思考；语义较“剖析”轻些；兼用于书面和口语；常与“情况”、“形势”、“问题”、“原因”、“结果”、“条件”等搭配；适用范围比“剖析”大；常作谓语和宾语，可重叠为ABAB式；可构成“分析性”、“分析化学”、“分析语”等词。[例]对事态出现的原因、背景都应该做细致地～。“剖析”侧重指解析事物的内部实质情况，强调研究透彻，有书面语色彩，具有形象性；常与“事理”、“内心世界”、“历史”、“机构”等词语搭配，适用范围比“分析”小些，常作谓语和宾语。[例]鲁迅～中国历史和中国固有文明，鞭辟入里，深中要害。
【反义】 分析—综合

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分析；赏析fēnxī shǎnɡxī

【同】 都是动词；都表示把事物分解成几个组成部分，找出各部分的本质、属性和彼此之间的联系。
【异】 “分析”没有欣赏的意思；可用于社会的方方面面，各种事物、现象，适用范围大；书面语和口语都常用；可重叠成ABAB式。[例]对他们反映的情况，我们要认真～。“赏析”不仅要分析，更重在欣赏；赏析的一般是诗文作品等，适用范围比较小；书面语；一般无重叠式。[例]这些优秀散文展放在阅览室，供大家～。
【反义】 分析—综合

分析fēnxī

把事物、概念分解成较简单的部分，分别进行考察、研究，找出各自的本质属性及彼此间的联系
　△ ～问题。
【同】剖析
【反】综合 归纳

分析fēnxī

〈动〉把整体分成部分加以考察，从而找出其本质属性和彼此之间的联系：分析问题│分析透彻│具体分析。
【同义】分解。
【反义】综合。
【辨析】“分析”和“分解”：“分析”多用于抽象事物，“分解”多用于具体事物。

分析fēnxī

把一个现象、一件事物或一种概念分成比较简单的部分，找出这些部分的本质属性以及各部分之间的关系。
【组词】分析局势︱分析原因︱水样分析︱仔细分析
【例句】邓小平政委和其他几位首长一起分析了形势。
　❍ 家长和老师要注意培养孩子分析问题、解决问题的能力。
【近义】辨析︱辨别︱剖析︱分辨︱分解
【反义】综合︱概括︱归纳

分析fēnxī

【释义】
❶把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出各自的特征和相互的关系。
❷分析的过程和内容。

【色彩】
❶❷中性。

【近义】
❶剖析︱辨析︱剖解。

【反义】
❶综合︱概括。

【扩词】
❶分析问题︱分析情况︱认真分析︱深入分析。
❷一番分析︱作分析︱正确的分析。

【造句】
❶他们认真～了目前的情况。
　❍ ～的结果，终于找到了原因。
❷你的这一番～完全有道理。︱对这些现象，科学家进行了全面细致的～。

【正形】
“析”不写作“折”“拆”。

分析fenxi

把组成一件事物(或一种现象、一个概念)的较简单的部分找出来，探求这些部分的本质属性和彼此之间的联系(与“综合”相对):～事故的原因|他们随时～市场需求情况，以便提高产品的竞争能力|要注意培养学生～问题解决问题的能力。吩咐（分付）fen·fu口头叮嘱、指派或命令：爸爸出差时，～我把家管好|你只会～我们干事，你也应该亲自动手|班长～完毕，大家马上就行动起来了。

分析

（同）分解
（反）综合 归纳

分析fēn xī

❶辨别；区别：连他们自己也不能细细～，不过是“弟兄姊妹”四个字随便乱叫。(四九·1134)我的窗即可为你之窗，何必～得如此生疏。 (七九·1966)
❷辨明；说明：（王夫人）便命人请了宝钗来～前日的事，以解他疑心，又仍命他进来照旧居住。(七八·1932)

分析

即“分析法”，见该条。

分析；综合

○分析fēn xī

（动）把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系：～问题|～形势|～原因|～运动的全部过程|不加～地照搬。

●综合zōng hé

（动）把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体：～经验|～各方面的观察|～各种概念|～各种资料|～的研究|各种现象的～。
*（形）不同种类、不同性质的事物组合在一起：～平衡|～利用 |～艺术|～大学。

归纳←→分析guī nà ← → fēn xī

归纳：由 一系列具体事实、现象中概括出一般原理。
分析：将某一具体事实、现象等分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。
【例】 把这些事情归纳起来，很可以看出其中是有不少道理的 (秦牧：《惠能和尚的偈语》) 当然，我不否认。各种因素是统一起来的，不能形而上学地割裂地分析这是甲项工作的成绩，那是乙项工作的成绩。(王蒙： 《组织部来了个年轻人》)

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分析←→综合fēn xī ← → zōng hé

分析：把事物、现象、概念分解为较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。
综合：将分析过的事物、现象、对象的各个部分、各属性联合为一个统一的整体。
【例】 为此目的，就要象马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。(毛泽东： 《改造我们的学习》)

分析

披（披析）　晰　析(开析；割析；区析)　化分　剖解
分析事物深奥细致的地方：剖玄析微　剖幽析微
分析病情：论病
分析说明文章意义：析义
欣赏分析：赏析
　研究赏析：研赏
判断分析：判析
讲解分析：解析
说理分析：理解
评论分析：评析
提出疑难问题，对其进行分析讨论：辩难析疑
逐条逐节分析：条分节解
详细地分析：缕析　缕解
　有条理而细致地分析：条解支劈
　细致有条理地分析：丝分缕解
　精细、详尽地分析：毫分缕析
细微地分析：铢分毫析
分析细致入微：晰毛辨发
分析深入细致：分析入微　剖析入微
分析得细密而有条理：条分缕析　条分缕晰
抛开主观因素，公正、冷静地加以分析：平心而论
分析问题深刻透彻：鞭辟入里　鞭辟及里鞭辟向里　鞭辟着里　鞭辟近里　鞭辟进里　鞭约近里
分析事物细致透彻：剖厘析毫　剖毫析芒析毫剖厘　析毫剖芒
分析细微、深入：分毫析厘
分析问题非常深入透彻：剔肤见骨
(把事情、概念等分成各个部分，找出这些部分的本质、属性和彼此之间的关系：分析)

另见：辨别　区分　︱综合

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分开

分(～解；分析；～家；～堆；～拨；瓜～)　开(开去；开交；开剖；拉～；撕～；切～；裂～；断～)　披(～沙拣金)　破(破开；势如～竹)　剖(剖分；剖判)　捭判　擘　攽　析（析离）　疏（疏析）　劈
把整体或有联系的东西分开：割（割开）
把整体的事物分开：劈(～开；～成两段)分裂　裂开
　破坏，分裂：破裂
　分裂肢体：辜（辜磔）
　分裂尸体：支解　支磔
把合在一起的东西分开：拆(拆开；～信)
把患传染病的人、畜和健康人、畜分开：隔离　隔别
区分，分开：析分
断绝，分开：断开
疏理分开：疏解
劈襞分开：騞擘
按组织部位分开：分肌劈理
用尖利物把东西分开：划
用手分开：掰(掰开；一～两半)　擗　捌
分开成叉形：叉(～开腿)
分成两部分：牉　对半　对开　中分　半分　一分为二　二一添作五
分成三份：三分(～天下)　三一三十一
分成若干对：分批　分曹
(使人或物不聚在一起：分开)

另见：切开　剪裁　割

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分析／析理／辨析／剖析

分析fēn xī

❶判别，区分。《汉书·孔安国传》：“世所传《百两篇》者出东莱张霸，～～合二十九篇，以为数十。”
❷离别。刘琨《答卢谌诗一首并书》：“但～～之日，不能不怅怅耳。”

分析fenxi

指在头脑中把事物整体分解为各个部分、各方面或各个特征。如把一篇文章分解为段落、句子和词；把一棵树分解为根、茎、叶、花等。分析一般有两种形式： 过滤式分析是对问题的条件与要求进行粗浅的分析和试探性解决， 逐步排除各种无效的尝试； 综合性分析是把问题的条件与要求联系起来进行深入的分析，揭露它们的内在联系。人的分析具有不同的水平和层次。知识经验越多，智力水平越高，人的分析水平也就越高。

分析Fenxi

证明的方法之一，又称因果论证，即通过对事理的原因与结果的周密考察，从而证明论点的正确性、合理性，使用分析方法的客观依据是：任何事物都是一个矛盾运动的过程，都有自己内在的运动规律。运用分析法就是抓住事物的内在矛盾，或“由表及里”，从现象分析本质；或“由此及彼”，分析一事物与其它事物的关联及关系；或“由果及因”，剖析事物发生发展的直接与间接的原因或历史根源；或“由正及反”，分析事物的变化和转化。从普遍的意义上说，议论的本身就是分析，它是论说文写作的基本能力。在进行分析时，不仅要遵循形式逻辑的一般规律，还要注意把握辩证法的原理，做到周密、透辟。

分析

将一种事物、现象或概念，分别加以研究、探索和考察，找出其本质属性及彼此间的联系。

分析

analysis

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分析

analysis;analysing

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分析

analyzing

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分析

analysis

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分析

analysis;analyzing

分析

analyse
作深入的～ make in-depth analysis/～员analyst/～当前的形势size up(or analyse)the current situation

分析analysis

与“综合”相对。把事物的整体分解为各个部分加以考察的思维过程和方法。分析事物的组成和属性往往是了解事物的开始。一般有过滤式分析和综合式分析两种形式。过滤式分析是对问题的条件与要求进行粗浅的分析和试探性的解决，逐步排除各种无效的尝试。综合式分析，亦称“手段-目的分析”，是把问题的条件与要求综合起来进行分析，找出它们之间的内在联系的方法，是主要的分析形式。分析与综合一起构成同一思维过程中相反而又紧密联系的、不可分割的两个方面。

分析

与“综合”相对。把事物分解为各个部分加以考察的思维过程和方法。分析与综合是辩证的统一，互相依存、互相渗透和转化。