准备教具的技能

 指教师在教学过程中为了增强教学直观性、形象性，以适应教学的需要，在课前准备的并能熟练操作的教具的技能。教具包括教学中选用的实用教具(如理工科类的各种实验、演示性的教具、电化教具等)和专为教学设计制造的实物教具(如图片、模型、样本等)。掌握这一技能，能丰富学生的感性认识，使他们更好地理解和掌握书本知识，以提高教学的效果。同时还能培养学生的注意力和观察力。
 运用准备教具技能的基本要求和必须注意的是：①了解和熟悉教具的性能、特点及演示方法，使教具的演示能得到最佳效果。②根据教学内容的具体要求和学生年龄特点来选择、准备教具，要有利于学生理解和掌握教学内容。③选择准备的教具要重点突出，即在显示时能迅速引起学生的注意，配合讲解或谈话能引导学生有顺序地进行观察，以得出正确的印象，有助于学生对这部分知识的理解和掌握。④所选教具应力求造型与色彩逼真、协调，线条分明，其大小应使后座的学生看得清楚。