内部言语发展development of internal speech

个体内部言语从无到有、从低级到高级的逐渐完善过程。内部言语指伴随着思维活动的、不发声的、言语结构不定型的非交际言语。一般经历三个阶段，即内部言语发展的起始阶段、由自我中心言语转化为内部言语的过渡阶段、无声的内部言语阶段。内部言语是言语的高级形式，在外部言语的基础上产生，是外部言语的内化。个体在幼儿前期还没有内部言语，幼儿晚期表现出内部言语的萌芽。小学阶段个体的内部言语迅速发展，对思维发展起到了积极促进作用。思维的发展反过来又加快了内部言语的发展。内部言语在小学阶段的发展并未成熟，它在个体以后的各发展阶段不断地完善。