儿童歌词的德育功能Ertonggeci de deyu gongneng

它可以进行“三热爱”教育，培养共产主义思想品德和情操。少年儿童正处在世界观形成的时期，模仿性、可塑性很强。通过富有感染力的歌词进行思想品德教育，使之动之以情，晓之以理。德育的教育内容来自少年儿童丰富多采的现实社会生活。从校内、家里和社会上，选取多种题材，进行活生生的思想品德教育。在这方面已有很多成功的作品，已经和正在发挥着巨大的教育作用。榜样的作用是无穷的，许多英雄、模范和其他先进人物是孩子们可亲、可敬又可学的人。他们的感人事迹一旦进入儿童歌词，就很容易使少年儿童受到感化、教育和激励。例如：《踏着先烈留下的脚印》（金帆词）:在波浪滔滔的赣江旁/有方志敏同志战斗过的山岗/在白雪皑皑的森林里/有杨靖宇将军住过的茅草房/多少先烈/多少红色的战士/忠于祖国忠于党/为了人民永远的幸福/他们的鲜血洒在革命的道路上/我们今天能戴上红领巾/能高高兴兴走进学校的大门/是数不尽的先烈/用生命替我们换来的胜利/踏着先烈留下的脚印/我们继续向前进/向敬爱的先烈们宣誓/你们的事业我们一定要完成。这首歌在少年儿童中产生过很大影响，而且至今被他们所喜爱。一唱起这首歌，对先烈敬仰、怀念之情由然而生。方志敏同志和杨靖宇将军是广大少年儿童所熟知和崇敬的两位英雄。歌词以他们“战斗过的山岗”和“住过的茅草房”两个直观的具体形象入笔，使少年儿童印象深刻，联想起英雄的事迹，很快会产生共鸣。明白了是烈士鲜血换来了人民幸福生活的道理。第二段歌词写少年儿童自身，“红领巾”和“学校的大门”两个十分熟悉的具体形象，使儿童感到亲切，而且触动心灵，进而表达出“踏着先烈留下的脚印”去完成先烈未完成的事业的坚强决心。这首歌是培养少年儿童的共产主义思想品德和情操的好教材。