例证法

 例证法就是用事实进行论证，这是议论文中最常用的一种论证方法。例证法，从逻辑上说，其性质属于归纳推理。运用例证法时要注意，不能把事例摆在那里不去分析，否则就会犯观点和材料脱节的毛病。要讲明事例与论点之间的内在联系，从而证明论点的正确性。请看下面的考场作文片断：
 俗话说“寸有所长，尺有所短”。一个人总有长处和短处。比如说，一个大名鼎鼎的科学家，他能够发明复杂的机器，能够计算某个天体的运行轨道，但他可能不会做饭，或不会怎样教育孩子呢。既然各人有所长，也各有所短，就要发挥其所长，去掉其所短。就像孔子说的那样，择其善者而从之，其不善者而改之，这样才能使自己不断地完善起来。同时，对待别人，不要因为别人有某些缺点，就把别人说成一无是处。
 一个人有长处和短处，一件事也有利有弊。举一个浅显的例子，原子弹的发现，可谓人类科学的一大进步，但同时，由于它的杀伤力太大，又使人类的安全受到更大的威胁。……对这些事物，我们也要像对待人一样，取其所长，去其所短。如原子弹的核能用来发电，为人类提供新能源，为人类造福。
 总之，我们要用辩证的方法来分析事物。
 
 作者先提出中心论点：我们看待每一个人，每一件事，都要既看到他的长处，也要看到他的短处。上面摘录的片断，是论证部分，主要运用例证法。举科学家的例子，分析人的长短；举原子弹的例子，分析事的利弊。最后归结总写。

例证法lizheng fa

列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法。
例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。
比如，毛泽东的《新民主主义宪政》一文，在讲到“顽固分子”时说：“顽固派，他们总有一套计划，其计划是如何损人利己以及如何装两面派之类。但是从来的顽固派，所得的结果，总是和他们的愿望相反。他们总是以损人开始，以害己告终。”就这个论点，毛泽东引用古今中外一些例子来加以证明：
❶张伯伦过去一心一意想搬起希特勒这块石头，去打苏联人民的脚，但从·德国和英法的战争爆发的那天起，张伯伦手上的石头打在他自己的脚上了。而且直到目前，这块石头还在打张伯伦。
❷袁世凯想打老百姓的脚，结果打了他自己，做了几个月皇帝就死了。
❸段祺瑞、徐世昌、曹锟、吴佩孚等等，他们都想镇压人民，但结果被人民推翻了。这些例子是历史的事实，雄辩地证明了论点，而且能使人从历史中洞见现实，从经验中引出规律，具有强大的说服力。
运用例证法要注意不能只把例子摆在论点后，而不去揭示论点论据之间的内在联系。不加以充分的分析、说理，就不能把观点阐述清楚，文章就会变得简单化，缺乏内在的逻辑力量。摆出事实后，需要讲道理。另外，例证法中所选的例子，一定要真实而有典型性，否则就无法说明问题。

例证法

用事实作为论据，举例说明的论证方法，叫例证法。这种方法，论点和论据的关系是一般与个别的关系。运用例证法，提出的事实要真实，并且有典型性，同论点要有内在的联系。事实是形成正确观点的客观基础，用事实作论据，有很强的说服力。作为论据的事实，可以是当前的事实和历史的事实，包括典型事例、概括事实和统计数字等。例证法是议论文中比较普遍使用的方法，它又常与其它方法结合起来使用。