伦理lúnlǐ

指处理人与人之间的关系所应遵循的道德准则。

伦理lúnlǐ

〈名〉指人与人交往中的道德准则：违背伦理。

伦理lúnlǐ

指人与人相处的各种道德准则。
例 我们应当讲究社会主义的道德伦理。

生相怜，死相捐。／九子不葬父， 一女打荆棺。／打人莫打膝， 道人莫道实。／他妻莫爱， 他马莫骑。／长兄为父， 长嫂为娘。／兄弟如同手足。／长者赐， 少者不敢辞。／大不正则小不敬。／疾风暴雨不入寡妇之门。／难得者兄弟，易得者田地。／孝重千斤，日减一斤。／生不能养，死不能葬。／摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子。／山高遮不住太阳。／老要颠狂， 少要稳。

伦理

伦(人～；天～；五～；乱～；～理道德)　论理
我国封建社会所倡导的一套伦理道德标准：纲常　纲纪　纪经　三纲五常三纲五伦
封建社会的伦理道德：伦常
古代的五种伦理道德：五典
伦常有序：彝伦有序　彝伦逌序
纲纪、人伦等封建伦理道德衰败不振：纲常扫地
伦常败坏：彝伦攸
(封建社会指人与人之间的道德关系：伦理)

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条理

贯(统贯；纲贯) 条(条流；条贯) 统纪 经纪 伦纪 伦脊 伦绪 端序 理路 绪理
条理或途径：腠理
条理或头绪：脉络 络脉 丝脉
条理和层次：板眼
事物的条理：事绪 伦理
文章的条理：眉目(～清楚)
文章的线索条理：筋脉
条理和头绪清楚：脉络分明
诗文条理清晰，脉络分明：独茧抽丝 抽丝独茧
条理清楚，头绪分明且前后连贯：脉络贯通
层次清楚，条理分明：有条有理
文章条理分明：纲举目张 纲举网疏 纲举纪张 举纲率目 纲挈目张
条理层次分明：板眼
条理秩序清楚，毫不紊乱：秩然不紊
条理、线条、内容等不清楚：眉目不清
又多又乱，没有条理：杂乱无章 杂乱无序 历乱无章 散漫无章 凌乱无章 乱杂无章 尨杂无章 错乱无章
东倒西歪，杂乱无章：东横西倒
毫无头绪，纷乱，缺乏条理：茫无端绪

另见：次序 头绪 混乱 整齐

伦理lún lǐ

❶人伦道德之理，指人与人相处的各种道德准则。《新书·时变》：“商君违礼义，弃～～。”
❷事物的条理。《礼记·乐记》：“乐者，通～～者也。”

伦理

在日常用语中，“伦理”与“道德”一词相通，但也有人把它们分开使用。德国哲学家黑格尔将道德专指个体的品性、行为和良心，而伦理则指家庭、社会和国家关系，认为个体的道德价值只有通过社会、国家才能实现。近代有人则认为，“道德”多指人们之间的实际道德关系和道德行为；“伦理”则多指关于这种关系和行为的理论。在中国古代文献中，伦理一词始见于《礼记·乐记篇》：“乐者，通伦理者也。”“伦”字的本义是“辈”、“类”，具有辈份、类别、等级的意思；“理”的本义是“治玉”，具有使之条理清晰、有条有理的意思。 “伦”和“理”合用，便有人与人之间不同的关系、不同的类别应该遵循不同的行为规范、道德礼义的含义。在西方，英语中的“伦理”或“伦理学”源于古希腊语的伊索恩(Eθos)，具有风俗、品格的意思。某一行为规范为具备该关系的人所普遍执行即成风俗，而某一个体若经常遵循符合他所处关系要求的规范，那么，他就具有某种品格。

贞女／孝女／贞节牌坊／妇容／妇德／妇言／妇功／男主外女主内／授受不亲／彤管／从一而终／夫为妻纲／母以子贵／母仪／节孝祠／妇道／贞节观／三纲五常／三从四德／三贞九烈／烈妇／烈女／夫唱妇随／七出三不去／不孝有三无后为大／男女有别／男尊女卑／闺范／女 学／列女传／女诫／女史箴／妒妇记／女孝经／女论语／女则／阃范／内训／女四书／改良女儿经／闺训千字文／女三字经／母教

伦理Lunli

与道德一词相通。指道德现象和道德关系，侧重指关于这种现象和关系的道德和理论。在中国，“伦理”一词最早见于秦汉之际的《礼记·乐记》：“乐者，通伦理者也。”“伦”是指人与人之间的关系，“理”是指道德规律和原则；“伦理”是指处理人们相互关系所应遵循的道德原则。在西方，英语和俄语的“伦理”或“伦理学”一词，源于古希腊语的“伊索思”(ε′θos)，含有风尚、习俗、品质、德性等意思。从词义上看，“伦理”与“道德”既有区别又有联系。一般说来，二者都指社会道德现象和道德关系。但近代也有另外一种理解和使用，认为“道德”多指人们之间实际存在的道德关系和道德行为，而“伦理”则多指关于这种关系和行为的道理或理论。

伦理

中国古代哲学术语。指处理人们相互关系所应遵循的道理或准则。语出《礼记·乐礼》：“乐者，通伦理者也。”东汉郑玄疏：“伦言人伦”，又认为，“伦，犹类也；理，犹分也。”

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伦理

中国古代单用“伦”、“理”较多 。伦是辈，引申为群、类、比、序等义；理是治玉、引申为分、条理、道理等义。伦理连用，始于《礼记·乐记》：“乐者，通伦理者也。”西方伦理一词 源于古希腊语“伊索思(ε'θοs)”，意为驻地、现象的稳定性质等，后用以指生活惯例、风尚习俗这类稳定性较强的社会生活准则。无论中外，伦理都指处理人们相互关系的道理和准则。

伦理

指人与人之间关系的常理。是道德现象的概括。它通常表现为一种对人们的道德行为具有正面认可和反面批判作用的观念形态，这就形成为伦理模式，它是一种超乎一切社会道德模式之上的、由思想方式构成的、对道德发生辩证或批评作用的观念形态。它与道德模式之间的关系是经验上的而非纯逻辑上的前提与结论上的关系，即心理的、社会文化的和历史的关系。从文化人类学角度看，伦理模式是一种人们难以察觉或察觉不到的隐示文化；而一个社会的道德模式则是一种属于人们行为范畴的显示文化，前者是后者的内在的基本决定力或价值前提。这一概念强调人们须从更加深刻的文化即社会心理意识状态的背景中去认识一个社会的道德模式的本质及其产生、发展的过程； 同时也强调了建立伦理模式对社会道德建设所具有的积极意义。

伦理

指人与人之间关系的常理。是道德现象的概括。它通常表现为一种对人们的道德行为具有正面认可和反面批判作用的观念形态，这就形成为伦理模式，它是一种超乎一切社会道德模式之上的、由思想方式构成的、对道德发生辩证或批评作用的观念形态。它与道德模式之间的关系是经验上的而非纯逻辑上的前提与结论上的关系，即心理的、社会文化的和历史的关系。从文化人类学角度看，伦理模式是一种人们难以察觉或察觉不到的隐示文化； 而一个社会的道德模式则是一种属于人们行为范畴的显示文化，前者是后者的内在的基本决定力或价值前提。这一概念强调人们须从更加深刻的文化即社会心理意识状态的背景中去认识一个社会的道德模式的本质及其产生、发展的过程； 同时也强调了建立伦理模式对社会道德建设所具有的积极意义。

伦理

ethics;moral principles

伦理

ethics; moral principles
进行～选择的投资ethical investment/～道德moral principles and ethics/～建设education in ethics; education in moral principles;moral education/～价值观ethical values/～学ethics