P－O－X模式

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关于态度形成和改变的最早的一种认知平衡理论。

社会心理学家海德1946年首次提出。其中的P代表认知主体，O是与P发生联系的另一个人，X为与P及O发生联系的客观事物。这样，便形成了一个以P为主体的单元系统。

海德认为，如果单元内各部分的动力特征相同，那么它就属平衡状态，否则就处于不平衡状态。

具体说来，单元内存在的三种关系(即P→X，P→O，O→X)，都是正向的(如喜欢、赞同)，或两种负向(例如厌恶、反对)和一种正向，就为平衡状态，见图(1)、(2)、(3)、(4)；相反，三种关系都是负向的，或两正一负，则为不平衡状态，见图(5)、(6)、(7)、(8)。P、X、O之间的关系符号(“+”或“－”)相乘的积为正，表明P的认知体系处于平衡状态；乘积为负，则表明P的认知体系处于不平衡状态。

不平衡状态会导致一种恢复平衡的驱力，迫使认知主体P通过改变自己对O或X的态度，或者通过让O改变对X的态度，来摆脱不平衡状态。其重要意义在于把人际关系引入了认知领域，不仅从传统的主－客关系，而且从自－他关系中研究认知问题。