伊利诺斯心理语言能力测验Illinois Test of Psycholinguistic Ability,I T P A

美国伊利诺斯大学编制的一种评价儿童语言能力的测验。由12个分测验组成，对儿童下列语言能力进行等级评定：理解口语和身体语言，熟练使用有意义的言语符号，用口语和身体语言表达思想，用标准的英语造句，记忆听觉刺激，记住并再现无意义的视觉图像，从不完整的视觉图像中分辨出一个普通物体，补充听力材料中被删除的部分，合成词汇等。

伊利诺斯心理语言能力测验IllinoisTest of Psycholinguistic Abilities,ITPA

美国伊利诺斯大学编制的评价儿童语言能力的测验。由12个分测验组成，对儿童下列语言能力进行等级评定：理解口语和身体语言、熟练使用有意义的言语符号、用口语和身体语言表达思想、用标准的英语造句、记忆听觉刺激、记住并再现无意义的视觉图像、从不完整的视觉图像中分辨出一个普通物体、补充听力材料中被删除的部分、合成词汇等。