O000121　数学素质教育论

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郭思乐编著。

广东教育出版社1990年12月版。16万字。

著重阐述数学素质的概念、构成，以及数学素质教育的基本途径和理论根据。作者对数学教学中的思维教育、一般思想和数学思想教育、知识教学、行为习惯的养成等，进行了深入的阐述；从数学学科的特征、数学在社会生活中的地位、数学在发展人的素质方面的作用等方面，探讨了在数学教学中进行素质教育的可能性、必要性，论证了素质教育的途径——数学活动教学的根据、原理和具体办法。