中等专业学校zhongdeng zhuanye xuexiao

中国现行教育体制中的一个组成部分，整个教育结构中一个不可缺少的层次，是职业技术教育中的骨干力量，是培养具有一定理论基础知识，又有较强实践能力，能在各行各业的生产第一线上从事技术推广和经营管理的中级专业人才的基地。就其性质而言，有如下三个特点：
❶在整个教育中具有中级性。既非高等教育，又非基础教育，而是属于中级教育，是中等教育结构的一部分，是培养中级技术和管理人才的。
^❷在培养任务上具有专业性。它不同于普通教育，也不同于特殊教育，而是专业技术教育。
❸办学形式上具有多样性。既有全民所有制的，也有集体所有制的，还有私有制的，也就是说，既有国家办的，也有集体办的，还有私人办的。我国现行的中专，有全日制的普通中专，有职工、农民等成人中专，还有广播、电视、函授、刊授等中专。中等专业学校的任务是要贯彻执行国家的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的，又红又专、适应中国四化建设需要的中级管理人才和中等专业技术人才。1979年6月18日，教育部发出的《全日制中等专业学校工作条例》中规定中等专业学校的培养目标是：具有爱国主义和国际主义精神，具有共产主义道德品质，拥护共产党的领导，热爱社会主义，立志为社会主义事业服务，为人民服务，逐步树立无产阶级的阶级观点；具有相当高中文化程度并在其基础上掌握本专业现代化生产所需要的基础理论、专业知识和实际技能，培养分析问题和解决问题的能力；具有健康的体魄。为了保证中等专业学校这个培养目标的实现，目前普遍开设以下五类课程：政治课；普通文化课；技术基础课；专业课；实习课。

中等专业学校

简称“中专”。中国实施中等专业教育的学校。包括技术学校、师范学校等。招收应届初中毕业生或具有同等学历者，有些专业学校也招收高中毕业生。学习年限一般为2—4年，培养掌握科学技术的中等专业人员。

中等专业学校

实施中等专业教育、培养中级专业人才的学校。包括普通中专、半工（农）半读、业余和函授中等专业学校。按其培养人才的专业，分为工、农、林、医、财经、政法、体育、艺术等专科学校。招生对象有两种：
❶初中毕业生，学习年限为3,4,5年不等；
❷高中毕业生，学习年限一般为2年，医科或工科学校为两年半或3年。中国中等专业教育发展迅速，到1997年，全国已有中等专业学校4143所，在校生达465.42万人。

中等专业学校

实施中等专业教育、培养中级专业人才的学校。包括普通中专、半工 （农）半读、业余和函授中等专业学校。按其培养人才的专业，分为工、农、林、医、财经、政法、体育、艺术等专科学校。招生对象有两种： (1)初中毕业生，学习年限为3、4、5年不等；(2)高中毕业生，学习年限一般为2年，医科或工科学校为两年半或3年。中国中等专业教育发展迅速，到1997年，全国已有中等专业学校4143所，在校生达465.42万人。

中等专业学校

secondary specialized school