G003451　中学生数学灵感的培育

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王屏山等著。广东教育出版社1991年1月版。29万字。运用心理学和教育学的理论观点，分析了学校中的优等生的数学思维特点，并指出这些优等生在数学解题时的灵感妙想，主要来自“思维方法的精良”和“勤奋积累解题经验”。本书以平面几何内容为基础，从优等生的块状思维入手，提出解决平面几何问题的反应块理论。47个反应块包括了解答几乎所有平面几何问题的基本思想、基本方法和解题技巧，本书的另一个特点，是把美国教育家波利亚的教授法的主要思想渗透到各章节。