G003425　高中数学教学指导书

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丁尔升等主编。人民教育出版社1988年11月版。30．6万字。根据1986年颁布的《全日制中学数学教学大纲》编写。共4篇。第一篇总论，结合数学的研究对象和特性，以及高中教育的性质和培养目标，阐述了高中数学教学在学校教育中的地位和作用，它的教学目的、教学内容及教学原则等问题。第二、三、四篇分别是代数、立体几何和平面解析几何。这3篇的第一章分别是对3个分支的综述，然后按《大纲》中的教学内容分章，每章又分地位作用、内容分析、教学要求及教学研究4大节。