G001620　课堂学习理论

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李维编著。贵州人民出版社1988年7月版。21万字。根据德国心理学家瓦尔特·埃德曼的《课堂学习原理》和英国心理学家迈克尔·豪的《学习心理学》编成。共11章。1至2章介绍学习理论界的代表人物。3至4章介绍学习条件和机制。5至6章介绍学习过程。作者把该过程归纳为：学习动机的激发，引起对学习材料的感知，进而探究这些学习材料，并为巩固而进行探索，借助练习、迁移对之进行运用。最后论及学习效率化问题。