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曾德聪等著。福建教育出版社1990年6月版。26.3万字。分4篇。第一篇“挑战与使命”,著重分析我国在科学技术教育方面面临的挑战,提出要建立有中国特色的科学技术教育学。第二篇“历史与趋势”,回顾科学技术教育产生和发展的历史,研究分析它的发展趋势。第三篇“反思与探索”,通过对科学技术、教育、实践的历史反思和各种内外本质联系的研究,探讨科学技术教育的一些规律性问题。第四篇“观念与方法”,著重探讨科技教育观念的变革和方法、手段的革新问题。
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