【跋】
余既卒業於孟子,轉入大學。大學章句者,朱子不盡釋也,至或問則始乃十分開説,無遺憾。不盡釋,待其詳味而後自得;十分開説,欲其參驗有信。故治章句者,不害其憤悱;讀或問者,終至乎沛
,此朱子之本意也。又至於本集大全,其書牘講證多及于此篇。又至於語類,即朱子之言而門人述之也,有經傳語類,有或問語類。經傳語類者,便是一或問也,或問之所未及,間多有發之;或問語類者,或問之或問也,或問之所未明,輒隨而詰正。又至於章句大全,先朱子則有程門以來諸子,後朱子則有宋元羣哲,咸在收録。自有墳籍以來,未有若是之詳且密也。讀此者疑若高
大艑,順風涉海,適意而無所礙障。然今人莫不道其難看,白首經生,糊衽一世,入而佔畢,則腹疑而胸艱;出而接朋友,則甲乙互辨。噫,其不可以易了也如此夫!余嘗考之,章句之文簡當,大全、或問之言條暢,語類之意反復。然神籌鬼畫,不能使不力者成;海談河辯,不能使不思者得。吾朱子一生勤劬功費,無奈後人何也。今若察之不審,擇之不精,不有得其要領,則言愈詳而愈眩,意愈密而愈曲。比如盲人瞎馬,躑躅棲遑於九通八達之衢,而將無適從也。何以言之?注解文字日覺愈多,人之聰明每不及古人,以不及之聰明欲盡究乎愈多文字,未及半塗已力(渴)〔竭〕心怠矣,其失一也。章句者,諸儒之所傳授,歷代之所尊尚,非有秦火燬滅之厄,其間猶未免錯誤而無人辯識,則況於説心説性,没有捉摸者乎?其失二也。大全、語類,或在講貫之際各明一義,推(潢)〔廣〕餘意,或前後修潤異説,或記者未必皆出於本旨也。今人尚隘者膠守偏曲,不能以考較去就;(貴)〔貫〕通者傅會絮繁,卒霏霏而無統。其失三也。若夫章句、大全,則後儒之謾辭訛箋,雜然而並採,不見有緊要,徒惹惑亂。至朱子明訓的訣,太半不收,使蒙士曾不知有此個議論,其失四也。余方困於四失者也,因失求得,責乎思,思之久,故有時乎管中窺班,雖不知全身是豹,而其一點蔚文,不可以青黄誣也。聊以自娱,而不容不□,於是遂並著所嘗疑晦,為往質明師之謀。若得磨礱糾繩,儘覺吾始心之謬妄,然後更加筆劄,剗革而整頓之,則或庶幾此録之有勛於家塾子弟矣。