陈元晖

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【生卒】：1913—

【介绍】：

中国现代哲学家、心理学家、教育家。

1913年9月18日生于福建省福清县。1936年在南京中央大学学习期间参加革命活动。1938年加入中国共产党。1939年为中国共产党中央大学党支部书记。

1940年2月去延安任《中国青年》杂志编辑，1941年在延安中央研究院教育研究室任研究员。1946年到东北大学任教，1947年任哈尔滨大学副教务长、教育系主任、教授。

1948年任东北师范大学图书馆馆长、教育系主任。1954年到北京参加筹建中央教育科学研究所工作，该所成立后任研究员。

他曾先后兼任《心理学报》副主编、中国心理学会副理事长及教育心理专业委员会主任等职。现任中国社会科学院研究生院哲学系教授、博士生导师，兼任《中国大百科全书·心理学卷》编委会副主任及教育心理学分支主编，中国人类学会顾问。

陈元晖重视心理学的方法学的研究，曾于1960年在《心理学报》上发表五万多字的专著《心理学的方法学》，强调自然实验法。在心理学今后的发展方向上，他强调研究心理学的未来学。

他还倡议建立心理人类学分支学科，研究范围包括：一、人的高级思维活动自远古至现今有否差异；二、古今人物的意志、情感、记忆等心理活动的异同，以及在表现上有无历史发展线索；三、社会心理学在人类学上的应用，等等。

陈元晖论著甚多。

在哲学方面著有：《实用主义批判》(三联书店，1954)、《论假设和实用主义对它的歪曲》(上海人民出版社，1957)、《现代资产阶级的实用主义哲学》(上海人民出版社，1963)、《马赫主义批判》(商务印书馆，1963)、《马赫主义》(商务印书馆，1963)、《反动的哲学流派——马赫主义》(商务印书馆，1972)、《王国维与叔本华哲学》(社会科学出版社，1981)、《康德的时空观》(社会科学出版社，1982)等14本。心理学著作和论文有：《论冯特》(上海人民出版社，1979)、《巴甫洛夫学说是教学心理学的自然科学基础》(《心理学通讯》，1954)、《皮亚杰论儿童的逻辑思维》(1960年中国心理学会年会论文)、《近代资产阶级的社会心理学》(《心理学报》，1965)等。

教育学著作和论文：《实用主义教育学批判》(人民教育出版社，1956)、《教学法原理》(湖北人民出版社，1957)、《中国现代教育史》(人民教育出版社，1979)、《老解放区教育简史(主编，教育科学出版社，1981)、《中国古代的书院制度》(合著，上海教育出版社，1981)、《人才学，还是教育学》(《教育研究》，1984)等。