鉴赏

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犹言鉴识。

《晋书·王戎传》：“族弟敦有高名，戎恶之，敦每候戎，辄托疾不见，敦后果为逆乱。其鉴赏先见如此。”人们通过特定媒介（如语言之于文学、音色旋律之于音乐等）与艺术形式，逐步进入对作品的具体感受、体验、欣赏和鉴别的精神活动。康德认为“鉴赏乃是判断美的一种能力”。鉴赏既受到作品本身特性的规范，又调动鉴赏者自己的想像力，因而具有再创造性质。不同时代、民族的人乃至同一时代、民族的人，由于经验、感受力、艺术旨趣和观念的异同，在鉴赏同一部作品时可以得出相异、相反或某些相同、相近的感受和评价。鉴赏是文艺作品的审美作用和社会功能得以实现的具体途径。