逆反心理

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所谓逆反心理是指一种抵触、不顺从的心理状态。

逆反心理主要产生于青少年中。人在进入青春期后，生理和心理都发生了很大的变化。

随著知识经验的增加，社会交往的扩大，性意识的觉醒，他们的自我意识有了新的发展，产生了强烈的社会独立性，要求和成人享有平等的权力。因此，他们对成人们的管教和监护常常产生反感，形成一种逆反心理。

进入青春期的人有这种逆反心理是正常现象。有逆反心理的人的认识往往片面，情绪容易偏激，爱顶撞教育者，甚至做出越轨行为。

逆反心理严重者，会与教育者形成情绪对立和意义障碍，好话赖话都不听，脱离教育的轨道，发展下去可能导至所谓“少年危机”。对待有逆反心理的青少年，首先要尊重他们的独立性，尊重他们的人格。

对他们的“独立要求”不能视而不见，或不予承认。

相反，要给予充分的理解和同情，把它视作一种新事物、一种积极因素。这样才会取得他们的尊重和信赖。其次，要采取正确指导，耐心疏导，严格要求的方法和与他们认真商量的态度去解决他们提出的问题和要求，帮助他们由“自认为是大人”向“真正的大人”过渡。

千万不能采用简单压制，不予理采，嘲笑讥讽，连哄带蒙的方法对待他们。如果这样，不仅消除不了他们的逆反心理，反而会使他们向极端发展。