触动式批评
措词比较尖锐、语言较为激烈，使被教育者的思想受到较强震动，并从震动中醒悟过来的一种批评方式。 主要适用于惰性心理、依赖心理、试探心理和侥幸心理比较突出的人。例如那些精神萎靡不振、行动散漫者；被动性强，自我意志薄弱者；犯了错误，不愿正视问题，怀有侥幸心理者，等等。对于这些人，只有适当加大批评的刺激强度，才可能触动其内心。有时也根据问题的性质和严重程度来决定是否使用触动式批评。一般说来，一般性问题，影响不大的缺点或失误，不使用触动式批评；而问题较严重，并产生了较大影响的缺点或错误，可考虑使用触动式批评。使用触动式批评必须谨慎。这种方式“火药味”较浓，如果运用不当，很可能会使批评者与被批评者之间发生对抗，导致矛盾的激化，不利于问题的解决。 |