知性知识
通过纯粹概念、范畴加以整理得来的知识。 在德国哲学家康德的哲学中，知性是人的认识过程的第二阶段，知性是思维的能力，它的作用在于下判断。康德通过判断功能，提出知性的十二范畴。 这十二范畴是科学知识之所以成立的条件，是我们借以思维对象的形式。 知性判断能力构成经验的本质，也就是知性用本身的概念作为形式把感性所提供的现象作为材料统一起来而成为经验。知性的职责仅在于给一个直观规定出它能够供判断之用的一般方式。知性概念及由它产生的原则都是先天的，它在一切经验之上，具有无可置疑的客观准确性。因为它是自然界普遍秩序的来源，具有普遍性和必然性，通过经验来认识的一切东西必然受它的法则支配。但知性概念本身只是一些逻辑功能，它不是从自在客体产生的概念，而是需要以感性直观作为自己的基础，它的原则都要通过经验来证实。知性知识是一种先天的知识，却只涉及可能的经验对象，一旦离开了经验对象涉及自在之物时，它就毫无意义。 |