洛德

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【生卒】：1912—

美国心理学家，教育测定学家。

曾任教育测定服务研究部、普林斯顿大学教授。他长期以来一直致力于建立测定得分的数理基础，堪称测定理论界的泰斗。他把特性曲线的概念引进测定的各个项目，用数学的方法来阐述测定得分与心智能力之间的关系，并对真正的得分进行统计数理的探讨。

著有《测定得分的理论》(1952)、《关于真正得分的统计推理》(1959)、《精神测定理论的方法》(1959)、《精神测定得分的统计理论》(合著，1968)等。