格罗斯

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【生卒】：1920—1981

美国社会学家，曾任哈佛大学社会学教授，宾夕法尼亚大学教育学社会学教授。

他不仅对学校经营组织中作用关系及校长的领导进行调查研究，还对以技术等新的传播研究为基础的学校组织变革进行实证性研究，成为该领域的先驱者。此外，他有关角色理论的研究成果也享有盛誉。著有《谁经营我们的学校》(1958)、《角色分析的探究》(合著，1958)、《进行组织变革》(合著，1971)等。