教育硕士体系

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从1996年4月起，中国开始设置和试办教育硕士专业学位。

作为一种新型的学位教育，教育硕士学位是一种具有教师职业背景的专业性学位，它在学位设置依据、具体培养目标、培养模式与规格以及培养方式等方面，与教育学硕士学位有明显的不同。教育硕士专业学位的设置有著重要的意义，面向基础教育教学和管理工作领域培养高层次人才，正如教育界专家所指出：“这在中国教育史上还是第一次”，是“中国教育发展史上的里程碑”。

从1996年到现在，试点单位的规模由最初第一批16所，到目前培养单位已达到49所院校，覆盖了中国除海南、西藏、澳门、香港以外的各个省(直辖市、自治区)。招生对象也经历了一个不断调整的过程：由最初只招收普通高中现职教师或管理人员，到1997年招收普通中学专任教师或教育管理人员；1999年至2001年，增加了其他中等学校文化基础课专任教师和有中学教师职务的教研员、小学教师，以及省、市、区、县有中学教师职务的教研员或干部；2002年批准幼儿园和幼教工作者报考；2003年招生对象又扩展到政府机关教育部门中具有中学、小学、幼儿园教师职务的管理人员。