教育改革机构筹备委员会成立

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1974年5月24日，泰国内阁任命了一个教育改革机构筹备委员会，解决泰国现代化过程中社会与教育的不适应、教育机会不平等、城乡及贫富之间教育机会的不均等、教育质量过低、中学生留级人数过多等问题，提出旨在“为生活和社会的教育改革”的基本要点：
❶ 增进泰王国社会公正和教育平等；
❷ 使教育制度更开放和富于弹性，使多种教育相协调而适应社会经济发展；
❸ 改革教育内容与学习过程，使之实现各级各类教育目标；
❹ 提高和改善作为教改动力的教师职责和地位；
❺ 改革高教体制，使之更有效益；
❻ 更好地促进私立教育的发展，并使之受到更有效的指导；
❼ 在统一管理的同时，使教育权力和权限分散，发挥多方面的积极性；
❽ 政府及社会各方面发挥办教积极性，高效率地利用人力物力；
❾ 使教育改革配合社会改革，以利建立一种有意义的生活和更美好的社会。该委员会的工作后来为1976年新组成的内阁所接受，直接推动了新教育制度的工作。